王金春 乌格德勒 韩丽芳 赵青梅 乌达木 额尼勒图

摘要：随着我国高等教育的不断发展，高校育人责任不断加强，在当今社会，学生公寓的问题制约着学校的发展。因此，高校应采取针对性措施，建立公寓学生维修队来提高学生公寓的生活水平和维修队水平具有现实意义。在新形势下，如何正确认识学生公寓的维修队，分析了新形势下高校学生公寓维修队的概念，提出了新形势下高校学生公寓维修队应不断完善公寓维修队体制，树立教育与维修队相结合的观念，加强学生公寓队伍维修队的建设，强化公寓文化教育功能，构建和谐安全的学生公寓。

关键词：新形势;公寓维修队;公寓管理

基金项目：高职院校公寓学生维修队建设与管理研究，项目计划编号：YB-2019-29。

一、引言

学生公寓是学生生活和学习的重要场所，它对学生的成长起着重要作用，成为塑造学生个性、培养学生情感的重要阵地。《教育部关于加强高校学生公寓安全管理的若干意见》指出：“学生公寓是学生日常生活和学习的重要阵地，是学生思想政治工作和素质教育的重要阵地。”学生公寓已成为大学生与群体信息交流的重要平台，他们对自己的思想品行、價值观、道德修养、能力素质和知识积累都有着微妙的影响。随着大学生独立性和维权意识的不断增强，传统的大学生公寓管理面临着新理念的挑战。在当今社会，需探索、学习和形成各种形式的学生宿舍管理理念。

二、课题目的以及研究意义

课题目的。分析新形势下高校学生公寓管理的概念，提出了新形势下高校学生公寓管理应不断完善公寓管理体制，树立教育与管理相结合的观念，加强学生公寓队伍管理的建设，强化公寓文化教育功能，构建和谐安全的学生公寓。作为教育、服务、管理者必须寻求具有科学性、创新型的引导教育模式才能不断推进教育事业的发展，培养出适应新时期、新环境、新要求的技能型人才。

研究意义。此课题意在组建学生维修队的模式对公寓内公共设施（墙壁、门窗、玻璃、灯管、马桶、床、水龙头、下水管等基础性设施）进行力所能及的维修完善，在实践当中提升学生的动手能力，同时培养学生爱护公物的良好品德，不断影响和提升学生公共意识和社会责任感，形成自我管理自我服务的新型教育模式。

目前，高校公寓的安全不容忽视，学生公寓硬件设施的建设与高校的发展不同步，只有严格保障学生公寓的管理，提高自动化和智能化的程度。近年来，随着生活水平的持续提高，大功率电器的使用已被反复禁止，大学生社会经验不足，安全防范意识薄弱。因此，导致公寓安全存在一定的问题。公寓学生维修队的建设具有重要的现实意义。

同时在在高校公寓管理的实际过程中，虽然对学生公寓的管理制定了一系列的管理规定，但这些管理制度并不完善，部分管理制度缺乏人性化和可操作性，缺乏在公寓中学生良好行为形成的有效监督，这会导致管理效率低下和效果不佳。高职院校学生公寓管理是学生工作、后勤工作和安全工作的重要组成部分，关系到学生的成长和学校的安全稳定。高校学生公寓管理模式是一个不断探索、不断进步、不断发展的过程。把握新特点，采用新方法，不断提高自身素质，勇于实践，必须与时俱进，不断推进高校学生管理的新发展。

三、课题研究方法

本课题设想以团队组织建设、实验实施和论文方式定型，后续经实验组织形成具体的分析报告的形式完成;此项成果实施后计划推广到兄弟院校继续拓展研究。

四、研究过程

课题研究的理论依据

人本主义理论--人本主义心理学强调学习过程中人的因素，把学习者视为学习活动的主体，重视学习者的意愿、情感、需要和价值观。这一理论遵循了“以人为本”的教学原则，迎合了当前新课改的要求，对于发挥学生的主体作用，发展学生的自学、自管和探究能力是有着积极作用的，也是教师教育教学研究的重要理论依据。将此理论运用至本课题当中，主要是为了发挥成员的主动性，不断影响和提升全体学生公共意识和社会责任感，提升动手实操能力和自我管理能力。

课题研究的范围和内容

《教育部关于加强高校学生公寓安全管理的若干意见》强调，学生公寓的安全管理关系到学生的人身和财产安全，学生公寓的安全状况关系到正常的教学、生活和社会的稳定，以及中国高等教育的改革与发展。学校有关部门应当定期检查公寓公共设备的完好和安全，进一步完善监测设施，加强安全防范教育和责任意识教育。定期开展公寓维修队和管理人员进行安全知识和技能培训，使每个队员都了解社会责任意识、集体意识、安全意识等;提高公寓维修，管理人员的安全意识和应急能力，形成良好有效的校园氛围。

完善健全公寓维修队的队伍建设、制度建设（包括维修操作流程、值班制度、负责区域划分、应急事件处理制度等）和人员配备标准;公寓维修队学生的劳动保障机制、预防人身伤害应急处理办法。（如：成员必须投保人身意外伤害保险等）;公寓维修队学生的综合测评成绩加分、就业推荐或其他鼓励机制;以公寓维修队为影响的教育模式对队伍成员及其他学生产生的影响和意义。以建设和完善公寓维修团队为切入点，提升学生公寓管理服务水平的同时逐步建设创新型教育模式。

五、研究的预期成果和成果形式

公寓维修团队已正式成立，现有专业教师带领培训和指导部分预录成员对学生公寓公共设施进行简易维修工作，包括对门板的电焊维修、马桶水漂的更换、老化软管换新、灯管的更换、床架维修等，学生对服务工作反响良好。

形成正规科学的制度建设及实践性理论成果后可进一步推广到职业院校实践教育工作中，为培养新时期技能型人才的教育改革提供参考。

参考文献

[1]徐玉湘.新形势下如何改善高校公寓管理质量[J].商品与质量.2018（21）

[2]杨希.新形势下如何改善高校公寓管理质量[J].才智.2016（32）