于海燕 张浩森

摘 要：版画是美术教育本科专业必修课程之一，与其他画种相比，它对材料和技术有着更高的要求。由于课时安排有限，所以要合理安排内容，使各个模块间相得益彰。文章以“2018全国普通高校美术教育专业本科学生基本功大赛”为例，就调整版画课时安排、版画课程内容与中小学美术教学衔接、专业技法课与教育教学实践相结合三个方面提出建议。

关键词：美术教育专业;版画;教学

注：本文系2017年度新疆师范大学“十三五”校级重点学科招标课题一般项目“高师美术师范生教育见习基地建设研究”（17SDKD0306）研究成果。

为了促进高校美术教育专业学生的综合素质发展，提高创新实践能力，“2018全国普通高校美术教育专业本科生基本功大赛”在杭州举办。此次大赛有54所课程教学试点学校参加，162名师生齐聚一堂展开综合素养的全面比拼。此次大赛的举办推动了基础教育改革和高校美术教育专业教学改革。

一、美术教育专业本科生基本功大赛项目分析

本次参赛项目中的美术教学能力包括“必选项目+自选项目”的展示和集体创作。其中必选项目为书法和立体纸艺;自选项目包括中国画、版画等六项，学生在其中任选一项;“微课”展示利用比赛前录好的课程视频参评;社会实践为现场观摩教学。

其中书法展现了独特的艺术魅力。书法考评为现场书写“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。此诗句是林则徐被流放边疆临别时的诗句，表达了诗人的爱国主义情怀，这也符合目前高校课程思政的引导方向。……