陈若冰 北京体育大学

一、研究对象

2019年世界杯小组赛中国男篮5名后卫运动员的进攻技术。

二、研究方法

（一）文献资料法

本文在研究过程当中，通过知网进行了文献资料的查阅以及论述，了解了前人的研究成果，并且在整个文献资料研究的过程当中，将大学所学的课本里面的知识进行理论框架的搭建和梳理，使得整个文章在研究过程当中更加的有条理性。

（二）录像观察法

本人在研究过程中，由于研究了多场比赛，所以运用了录像观察的方法，该种方法可以较好的对相关的技战术统计或者是其他数据的观察方面都有较好的运用。

（三）数理统计法

相关问题研究方面，通过文献资料和录像观察等方法的基础上，然后将相关的数据进行统计分析，为整个论文的写作提供较有力的数据支撑，同时也增加了人对这篇文章的信服度。

（四）逻辑分析法

在研究过程中，通过整合相关的数据以及文献资料，然后进行逻辑分析，在相应的章节分析提出的问题和建议，为整个论文的书写提供了框架性指导。

三、结果与分析

本次男篮世界杯比赛我国共有5名后卫队员，分别是赵继伟、郭艾伦、孙铭徽、赵睿、方硕。本次世界杯五名后卫各有特点，其中郭艾伦和赵睿由于其身体素质条件好、爆发力强，中国队的突破方面依靠该两名队员的发挥，方硕在热身赛中频有亮眼表现，甚至得分能力不逊于郭艾伦，孙铭徽的防守反击让人眼前一亮，赵继伟在组织能力以及大局观方面表现出色。总之，本次参加世界杯的5名后卫队员各有优势，也代表了我国篮球后卫的实力水平①。

（一）世界杯中国男篮后卫得分情况分析

对中国男篮后卫队员得分的情况分析来看，队员的场均上场时长全部超过了13分钟，其中赵继伟、赵睿场均上场时长最长，达到23分钟，郭艾伦、方硕场均上场时长次之，为21分钟，孙铭徽的场均上场时间最短为13分钟。在场均得分方面，郭艾伦表现最佳，达到8.4分，其次是方硕为7.8分，赵继伟虽然场上时间较多，但是场均得分不高，仅为4.6分，在罚球命中率方面，方硕命中率为100%，而孙铭徽仅为33.3%，领分球命中率方面防守也表现极为突出，达到63.6%，三分球命中率赵继伟表现最好，达到30.8%。但是总体来说，他们的得分效率却并不理想，每场比赛仅能贡献较少的得分。

（二）世界杯中国男篮后卫进攻技术运用分析

1）世界杯中国男篮后卫突破技术分析

中国男篮后卫在突破技术的运用上各队员之间的差距还是较为明显，总体来说突破次数较少，主要是进行了传球等等动作，突破方面郭艾伦的次数最多，五场比赛达到了47次，其中突破后传球的次数为18次，突破后偷懒的次数为19次，郭艾伦在赛场上敢于投篮，特别是在第一场和第二场比赛中，表现尤为显眼。其次是方硕，方硕主要是在第五场比赛中获得较好的表现，总的突破次数达到了14次，突破后投篮为7次，而且在投篮方面也表现较为突出。在进行突破技术的对比分析来看，总体来说，队员的突破方面表现一般，可以说基本的技战术水平还是可以达到。分析原因主要是由于我国在面对的比赛过程当中，其他国家的篮球队伍的水平也并不差，所以在这个突破方面并没有占据很大的优势，如果中国男篮在突破方面要取得优势，必须要加强锻炼，使其自身有较好的应对能力。

2）世界杯中国男篮后卫抢篮板技术对比分析

下表数据显示，中国男篮后卫在抢篮板技术上的运用方面球员之间的差别较大，在防守篮板球方面明显的好于进攻篮板球，这也充分的体现了我国本次在防守的力度方面较大。中国男篮后卫总的抢篮板数为34个，赵继伟和方硕篮板最多达到8个，其次是郭艾伦和赵睿都是7个，最后是孙铭徽仅为4个。篮板球占比方面，大部分都是防守篮板球，特别是赵继伟全部是防守篮板球。但是在得分方面，还是要靠进攻才能够取得得分，所以一定要对进攻篮板球有较好的胜任，只有这样才能够让我们的队伍有较好的表现。

3）世界杯中国男篮后卫创造得分能力对比分析

整个后卫队伍中，郭艾伦的助攻表现最好，在世界杯比赛中总数达到了20次，传球次数也在队伍中的数据较高，达到75次；其次是赵继伟、孙铭徽，达到14次的助攻，传球次数分别是79次和32次，方硕表现的不是很理想，仅仅有8次助攻。而且助攻成功率也都是低于50%，仅有孙铭徽的成功率达到43.7%。从总体来看，我国后卫队员在本次世界杯比赛中助攻方面还有待提高，分析原因主要是由于对手对我方球员的紧密防守，导致我们对手不能够有效地发挥技术水平。

（三）中国队后卫进攻技术的影响因素分析

1）缺少全面型后卫

纵观世界强队，全面型的后卫队员越来越成为队伍培养的重点对象，全面型后卫具有很强的助攻和得分能力，能够在场上有效的打破僵局，这种全面型的后卫队员可以在赛场上弥补由于队友失误而造成的防守不到位等情况的出现。而且在关键性时刻，全面型后卫的存在可以在赛场上灵活的跑动，抓住时机投篮得分，最终获取比赛的胜利。在现在进行篮球比赛当中，后卫队员在这方面的能力要求更加的突出，需要具有顽强的精神和高超的技术，作为球队的灵魂人物，就是需要这种全面型后卫的攻击特点，在这种情况下才能在赛场上提高士气②。

2）快攻意识不强，攻守转换慢

篮球比赛过程当中，攻守转换是其篮球运动的重要特点，在攻守转换过程当中还可以让整个比赛更加的可具有可观赏性。攻守转换频繁，快攻意识强，那么比赛过程中就能打出较好的分数，而且快攻的核心是在短时间内取得得分。抢攻主要是指在双方运动员还没有准备好的情况下，后卫运动员通过个人的素质水平进行抢攻得分③。

快攻的技术较为简单，主要的特点就是突然性，我们本次世界杯男篮后卫队员的快攻数据并不是很理想，除了赵睿快攻次数8次以外，其余的运动员都在2次以下。分析原因主要是由于我国男篮的后卫队员在攻守转换和快攻的意识方面还不够强大。除此之外，在赛场上的技战术安排的方面也导致了不能很好的抢攻，我国篮球队伍赛场上主要靠紧逼防守的战术进行比赛，紧逼防守的方式不可能有效的完成相关的快攻动作，所以在整场男篮世界杯比赛过程中，抢攻次数并不多。

3）基本技术不扎实，对抗能力不强

技战术水平的发挥与运动员个人的身体素质水平有较大的关系，在本次男篮世界杯比赛过程当中，我国男篮后卫队员在进攻技术方面还存在较薄弱的环节，这也表明身体素质作为专项的特征，一定要与相关的技术水平紧密的配合。基本技术的熟练掌握才能够使其在比赛过程中在场上灵活的应对各种突发情况，我国男篮后卫对于在进攻方面不敢进行大胆的尝试，在投篮方面没有良好的表现，而且在后卫接到球之后，一直处于对方的严密防守之外，没有将技术较好的发挥。拼抢过程当中，后卫队员也难以进行有效的阻拦，被对手制造犯规的次数也较多，在于尼日利亚队比赛中，被制造了十次犯规，而中国队仅有两次。

（四）提高我国男篮后卫进攻技术的对策

1）提高中国男篮后卫进攻得分能力

首先，要培养中国男篮后卫投篮的意识，投篮意识可以有效的带动后卫运动员的主观能动性以及在赛场上的跑动，如果有较高的投篮意识，他可以在赛场上有较高的攻击能力，在投篮意识培养方面还一定要加大投篮的命中率，投篮命中率受到运动员心理状态或者是投篮时的外部影响因素干扰，但是投篮意识不强，自然而然导致投篮次数降低，投篮次数不能保障的话，就更不用说投篮的命中率，所以首先还是要加强他们的投篮意识。

其次，要在较强对手的比赛过程当中进行投篮得分，现在的篮球比赛更向着对抗日趋激烈的方向发展，如果队员在贴身紧逼的情况下来进行防守，我们必须要进行相关技术的配合，特别是对于持球队员来说，一定要通过娴熟的技术来摆脱对方或者是通过有效的传球来制造投篮机会。

然后，加强后卫队员的远投能力或者是三分球的得分能力，如果三分球的命中率较高，可以不用在内线区域内拼抢，可以轻松的在外线进行得分，使得对手的防守体系不攻而破。三分球的得分也可以迫使对手在防守方面扩大防守区域，这减少了对内线人员的压力，而且通过这种不断的三分球和内线的相互，对配合可以有效的使比赛丰富多彩提高观赏性。

最后，提高拿我国后卫队员的投篮的技术培养，特别是在运球突破方面，现在比赛的对抗竞争日趋激烈，后卫队员由于自身身高以及体重原因，在对抗方面并不是很强，所以在后卫将球带到篮下时，很容易被对方队员干扰，而不能够有效的投篮。在这方面要整合自己的优势，通过身体灵活性以及运球突破等技术来都达到有效的投篮的目的，投篮多才能够有机会获得更高的比分。在以后的篮球发展过程当中，投篮也是一个衡量后卫队员是否优秀的重要因素，我们一定要提高我国拿来后的投篮技术。

2）提高中国男篮后卫支配球能力

首先，在传球方面一定要把握赛场上的实际情况，在传球的时候一定快速果断，易建联是中国对较强的内线，他就需要外线的配合，特别是组织后卫，对于相关球的处理方面，处理的好才能够有效的与队员达成默契，取得比分的胜利。在传球过程当中，后卫队员一定要掌握全面的传球技术，利用真假动作的不断交互使用，来提高其运用能力。同时要主动靠近对手，吸引相关队员，以此来让其他对手获得更好的投篮机会。

其次，要加强上肢力量的训练，篮球后卫队员作为篮球赛程上的组织者，在球的运用和训练力量方面一定要达到收放自如，有较大的力量投入，才能够使球的速度或者是距离达到理想的目的。

最后，心理素质的培养对于这种大型比赛来说也至关重要，篮球后卫队员如果能够有良好的心理素质，在赛场上就能够收放自如，特别是在对方紧密防守的情况下，良好的心理素质能力在赛场上的作用就更加的明显④。

四、结论和建议

（一）结论

1）世界杯小组赛中国队后卫在进攻技术运用方面较为全面，但是总体的效果并不是很好，投篮、突破、接传球以及抢篮板等虽然发挥技术较为丰富，但是总体的水平还需要提高。

2）中国男篮队的后卫进攻的技术因素影响方面主要有三个方面，分别是缺少全面型后卫，攻守转换慢、快攻意识不强，最后是身体素质以及基本功方面还有待提高。

3）中国国家队在提高后卫进攻技术对策方面可以从如下几个方面考虑：提高后卫进攻得分能力、后卫支配球的能力以及发动快攻的能力。

（二）建议

1）提高中国男篮后卫突破能力。首先，在训练方面，加强后卫突破训练，对假动作以及跑动动作等方面一定要持续的训练，只有这样才能够为后面的进攻提供优势；其次，要加强后卫能力的对抗能力，或者是身体素质能力的训练，让他们在整个训练方面有较好的突破，然后提高后卫队员突破能力技术的培养，在比赛过程中，可以通过假动作等形式获得球权，提过突破的成功率。

2）提高后卫抢前场篮板球能力。首先，增强队伍抢篮板球的意识水平，在场上尽可能的争抢篮板球；其次，通过抢篮板球的一些技巧和技术优化，模仿世界先进球队后卫队员的技术，学习如何进行篮板球的有效争抢，让技术能够为自己所拥有的。

注释

① 钟洋.篮球投篮技术中存在的问题与对策[J].黑龙江科技信息，2017(05):33

② 来博.山西省校园篮球特色中学教练员现状的调查与研究[J].青少年体育.2019(05)

③ 胡贤校,吴建喜,姜丽.基于蝴蝶效应理论下校园足球发展给校园篮球的启示[J].湖北体育科技.2019(02)

④ 姜海波.第31届奥运会中国男篮三分远投运用的分析研究[D].河北师范大学，2018.