丁亚帅 蒋巧云

(广州体育学院 广东广州 510500)

随着经济的发展及社会的进步，家庭的生活压力逐渐增大，女性的角色也开始转变，不再是传统的在家相夫教子，而是逐渐走上工作的岗位，女性的就业率也在逐年的上升，因此诞生了较多的双职工家庭，孩子的看管问题成为了难题，在这种背景下课后托管应运而生。素质教育的提出使得托管内容不再仅仅局限于文化课的教授，同时国家对学生体质的要求，使得花样跳绳走入了课后托管中。花样跳绳是在跳绳的基础上推进和演绎而来的一项运动，它融入了体操、技巧、舞蹈、武术、拳击、街舞等多种现代流行运动元素，并与音乐相配合，成为了一种形式完美的时尚运动。通过花样跳绳练习可以增强小学生的体质，提高他们的身体素质，增强心肺功能，同时对培养学生体育运动兴趣，养成体育锻炼习惯，树立终身体育意识又有良好的作用。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文以花样跳绳在小学课后托管中的开展现状为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

根据研究目的与内容，借助于中国期刊网、中国知网、国家图书馆等查阅大量有关花样跳绳方面的论文、书籍等文献资料，并对相关资料进行整理分析，为本研究提供科学的理论依据。

1.2.2 问卷调查法

针对广州市红棉小学、客村小学、四海小学、华南农业大学附小、劬劳小学5所小学中96名学生参加课后托管花样花样跳绳的基本状况，设计了96份学生问卷，调查问卷采用现场发放，上课老师辅助填写，现场回收的方法。……