吴玲

近日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，这是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。总体方案明确提出“三不得一严禁”要求：各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。（2020年10月14日《新京报》）

不再以中高考成绩论英雄，是深化教育改革注重科学评价机制和实事求是的精神。“对教育生態问题突出、造成严重社会影响的，依规依法问责追责。”这是革除错误教育政绩观的有效举措，也是确保中小学减负落到实处的保障。同时，关键是打破应试教育的藩篱，是落实教育评价改革的重要一环。