◆杨仕芳（侗族）

罗智于1977 年师范毕业。毕业前夕他在分配志愿单上填写回乡任教，周围的人都难以理解，尤其是他父母。三年前中考时，他成绩排在全县第一，超过了地区重点高中分数线。校长和班主任买了一大堆东西到他们家看望他，无疑是来动员他报读地区重点高中。在乡间流传着一句话：只要就读地区重点高中，就相当于把一条腿迈进了名牌大学。罗智却做出令人大跌眼镜的选择：报读师范。他父亲苦着脸说，孩子啊，我们家是不富，可我和你妈还是有能力供你上大学的。家里就他一个孩子，原来还有一个哥哥，在七岁时淹死在河里，想再生已经不行了，母亲生下他时顺便做了结扎手术。他理解父母把希望寄托在他身上的心情，他也知道只要他去念大学，他父亲真的会为他砸锅卖铁，而村里人也会给予帮助。那是件光宗耀祖的事。

在获得的 hillshade 数据中，仅值为0 的栅格为建筑物的阴影，因此要分别利用 [栅格计算器]提取出3个时刻的阴影栅格(hillshade值为 0)，并累加成一个图层sh _ all。建筑物在该时段内的阴影范围，其取值有 0、1、2、3，如图9。

读师范，毕业就能领工资，就是国家干部，你能保证三年后会是怎么样？就算我考上大学再过四年，这个社会变成怎么样？谁知道国家政策有什么变化？

他父母便不再言语，他们相信他会认真念书，会努力考试，但他们不敢拿他的前途来下注。他们的生活只有屋前的田野那么大，目光自然短浅，连日子都过得小心翼翼。罗智本该顺应他们心意，给予他们安慰，但他想当老师的心愿从小就有。

四岁那年，他们村的小学发生了火灾。那时村里有个老师叫李强宇，从县城调来，学校里就他一个老师。他从着火的教学楼里救出几个在那里玩耍的孩子，他站在操场上对着熊熊大火叫喊：里面还有没有人？里边突然传来一阵哇哇惊恐哭叫。他想都没想用渗着水的棉被裹住脑袋，再次奋不顾身地冲进火堆，抱着孩子往外跑。刚冲到门口时，头顶落下一根横梁，砸中他后脑袋。他把孩子抛出门外，接着几块木板砸下来，把他埋了起来。赶来的村里人把他和孩子救出来，孩子没事，他却死了。

罗智对牛娃父亲说，这不是孩子的错，快把孩子背回去吧。牛娃父亲抽了抽嘴角，满脸疑惑地看来。罗智说不能这样打孩子，这是犯法的。罗智被自己的话吓住，心想自己做的事才是犯法呀，犯着让人极其恶心和痛恨的罪啊。牛娃父亲不情愿地半蹲下身，牛娃没有爬上他父亲的后背，而是向罗智翻起一双怨恨的白眼，说，别以为这样做，我就会感激你，你凭什么睡了她，凭你是老师吗？鼓楼里所有的目光投向罗智。罗智顿然满脸烧红，无地自容。牛娃还想说什么，又被他父亲一巴掌扇在脸上，嘴角那丝血变更粗了。牛娃没有擦掉嘴角的血丝，依旧对罗智怒目而视。他父亲再次半蹲下去。牛娃倏地跑开，边跑边喊，你凭什么睡了她，凭什么？

那起火灾成了他整个童年的噩梦，那起火灾是他引起的。那时他很调皮，整天东搞西搞，以惹人生气为乐。那天下午，他从家里偷来煤油灯，躲到学校的废物间，把煤油泼到废物上用火柴点着，火苗瞬间就蹿起来，呼呼地往墙上直爬。他没想到火会烧得那么快，那么猛，不知怎么扑灭，吓得连话都讲不出来，要不是李强宇冲进去，他早就被烧死了。他不敢跟任何人说出来，害怕村里人把他赶出村子，害怕老师的鬼魂找他算账，害怕他父母再也不要他，当时他太害怕了。所幸，村里没人追究这件事，派出所的人到现场看了看，最终也不了了之，没人再问起那起火灾的原因。

从那时起，他变了一个人，再也不调皮捣蛋，努力做好每一件事，总觉得李强宇蹲在某个角落盯着他。他父母发现家里的煤油灯不见了，继而发现他的行为反常，应该能猜到他和那只煤油灯有关，也就是和那场火灾有关，然而他父母始终没有问起。很多时候他期盼着他们能问他，或许他忍不住就说了出来，但他们没问，村里人也没问，没有一个人怀疑他。这些年来他每天活在村里人身边，却感到活在两个完全不同的世界里。在整个童年，他只有一个念头，将来一定要当个老师，代替李强宇走上讲台，所以毕业时，他放弃了留在城里的机会，选择回到山村。那届毕业生近两千人，留在城里的名额不足五十个。

这种耶歌大多是现编称赞客人的。罗智借故说酒喝多了要上厕所，抽身离开人群，坐在角落里看着他们欢跳呼叫，如同看着一场遥远的梦境。他把目光越过人们的头顶望向鼓楼，像百岁老者在夜色里静默，楼顶镶着一串葫芦，宛若村庄的眼睛，以仁慈的目光俯视众生。

4）检查者应努力提高自身素质，做到真懂会查。负责监督检查的个人应通过培训、学习、参观等方式不断提升自身安全知识储备。检查部门负责人应切实了解部门内检查员的能力，可通过笔试、安全案例分析、现场检查问答等方式严格考核，确保检查员的胜任力。

女友李玲用手搓着他的脑门说。当时是初夏的下午，太阳热烈地照射着大地，路边的树叶被晒得发出咝咝声响。罗智咽了咽口水，说人的成就感和幸福感不一样。她微张着嘴怔怔地盯住他，似乎没听明白他的话。在此之前，他们没吵过架，一次也没有，她偶尔会闹情绪，罗智都让着她，包容她。他们是在一次联谊会上相识的，当罗智知道她是李宇强的女儿时，内心一阵震颤，自那后就苦苦追求她。他们在一起时不时会聊起她父亲，除了没说起那场火灾的原因，他什么话都说。她父亲成了他们感情的基础和纽带。后来他们坠入情网。每到周末就相约来到漓江边，望着黄昏里被夕阳涂红的江水，以及江面上变得梦幻的渔夫的脸庞，未来的某个温暖时刻就会在眼前闪现。他们喜欢那种既虚幻又真实的感觉，相信属于他们的未来就在不远处。毕业时，他还是听从内心的召唤。

你要去山里去当猎人吗？

他沉默着。

你去当野人以后别来找我！

他继续向前滑行。地面上的景象已经越来越陌生，这说明自己创造了新的滑翔纪录。他不可抑制地兴奋起来，再次看了一眼琉璃镜，发现青岩和青萝都已经下降到了接近地面的位置，自己已经彻底坐稳了冠军宝座。

她给他发出严厉的警告，他还是走了。也曾犹豫过，想着过了这么多年，所有人都忘了此事，再计较着还有意义吗？他欺骗不了自己。他到县教育局拿调令是八月的下午，窗外是一片白花花的阳光，那里静默着毛竹、桂树和小叶榕，两只喜鹊躲在树荫里呆立不动。办公室里挤着一堆人，忧虑的目光集中在副局长的脸上。那张不苟言笑的脸将决定着这些人的命数。办公室里没有空调，吊扇在头顶呼呼旋转，闷热的风吹起副局长脑门上仅存的几根头发，如同一片被烧毁砍光的山坡。罗智厌恶那片山坡，想尽快办完手续离开，却被人群挤到外头。

石局，把我分配到最偏远的乡镇！

他在人群外大声叫嚷，在场的人都安静下来，纷纷转过身去看他，脸上全是惊讶和不解。副局长忽地从椅子上腾起来，远远地向他伸过手，说大伙瞧瞧，都到城里念书，都懂得道理，怎么就只有这位同学有觉悟？谁不想到好的学校？偏远的地方就不要老师吗？你们都先到一旁待着，我先为这位同学，不，老师，是罗老师，我先给罗老师办理手续。

罗智就这样来到林荫镇，到达小镇时是下午，从山头上斜过来的阳光已失去热度，像无精打采的鱼摊在杂乱的街面上，有几个人在埋头忙碌，背后的墙上悬挂着几幅格言，内容已忘记了，留在印象里的是教委办斑驳陆离的墙壁，半墙上还长出一丛杂草，迎风摇曳，一副挑剔的模样。那是长年累月被雨水浸泡的原因，不少窗户的玻璃烂掉了，用硬纸片代替，显得不伦不类。这让他无端想起《百年孤独》那本书来。他看着在小楼里办公的几个人，觉得奇怪，怎么能整天待在这种百年孤独里呢？

这楼房有多少年了，都是什么时候起的？

罗智开口说话，屋里的人才抬起头，向他投来有些呆滞的目光，最后头发梳得最亮的中年男人反应过来，说你是新调来的老师吧？罗智点点头，却答非所问，说这楼房应该在民国时期建的吧。中年男人说，你就是小罗吧？这栋楼是民国十四年间建的，有段历史了，你对古建筑感兴趣？罗智说看着怪可怜的。中年男人说，可怜的是人，不是楼，你的工作由我安排。停了停说，小罗啊，只剩下云落村缺老师。又停了停说，我也不想骗你，那是最远的一个村，交通不便，生活也不便……罗智没等他说完，就说我愿意去。他先愣一下，接着窜过去拍着罗智的肩膀，说小罗啊，要是全镇的老师都有你的见识和心胸，那我这当主任的就能多活十年，别的话我就不多说了，那里条件艰苦，派去的老师都待不长久，去年派去的两个老师都待不到半年就跑了，连工作都不要了，这些天云落村的村长天天跑到这儿要人，快把我逼得上吊了。罗智笑了笑。主任说着就拉着罗智到他家吃饭，生怕他会突然消失似的。饭后，他们从家里走出来，看到三个满脸倦容的男人蹲在路旁，看到主任就满脸讨好地直起身子，当他们得知罗智是去云落村时，二话不说就夺过他肩上的行李。村长向罗智伸手过来，伸到一半又缩回去，在裤子上擦了擦，才重新伸过去握手。罗智触摸到村长手上微微发颤的厚茧，那是激动，也是卑微，心里涌上疼痛和愉悦混杂的情感。

从小镇到云落村需要翻过两座高耸的山，人迹罕至，野猪毒蛇时常出没。罗智对这个村名感兴趣，多么有诗意呀，云落之下便是村庄，便是人们的日常。他在想应该是某个秀才取的，这想法使他走向山路时，心里充满兴奋和渴望。尽管如此，云落村的偏远依然超出他的想象，他们一路在崎岖的山路攀爬，还没走到村庄，天已经黑透了。他累得来不及看天边的云落，不由对这个名字产生怀疑。天上没有星星，也没有月亮，旷野里到处是无边无际的黑，不时从树丛中传来几声野兽的叫声。他们拧着手电筒前行，微弱的光在山野里晃动，显得特别缈小和孤独，似乎被整个世间所遗忘。村长他们一路不停说话，讲起山野里的趣事，罗智明白他们在帮他驱散陷入暗黑中的不适和恐惧。他没有点破，任由一股暖流在心间翻滚。

手术后,为防止患者放松对腹部切口的重视,产生并发症,则护理人员要及时叮嘱患者要床上大小便、科学起坐,避免牵扯腹部切口张力增加,不利伤口愈合;另外,指导患者术后坚持早期下床活动,这能够有效预防产后静脉血栓,促进胃肠蠕动与体力恢复,防止肠粘连,对提高术后康复效果具有重要意义。

忽然，山顶上亮起一串灯光，顺着山路飞泄下来，像是山间坟地里时常出现的忽明忽暗的鬼火。罗智一阵惊悚，不由收住脚，张望着。村长他们几个也收住脚，没跟他解释什么，笑哈哈地等着那股火到来。

老师来啰，我们的老师来啰！

村长告诉他说那是村里的孩子，他们守在山顶上多日，只是为了等待老师的到来。村里人叫老师从不带姓，那样显得对老师更为尊重，听起来如同叫唤亲戚熟人。孩子们奔跑在山路上，呼喊声渐渐地变成《在希望的田野上》，歌声响彻山谷，尽管有些凌乱，罗智依然听得热泪盈眶。孩子们跑到他身边，嘴巴立即闭起来，怯生生地打量他，直到他向他们友好地点点头，才得到特赦似的，重新对着漆黑的旷野喔喔叫唤，像是打了一场艰苦卓绝的胜仗。他们抢过村长手里的行李，一路呼喊而去，呼喊声再次响彻山野。他们来到村口时，一群老人吹着芦笙，村里人纷纷赶来看稀奇，脸上爬着同一种焦虑和渴望，如同被困住多日的士兵盼到了救援。罗智忽然发现自己于这个村庄的重要性，那种被需要的感受瞬间占据了他的内心。

老师，村里人在迎接你呢，大家就在鼓楼坪摆百家宴，没什么招待你的。

村长笑嘻嘻地说。百家宴是每家每户从家里端来酒菜，招待远方的贵客。这种宴席来自传说：古时候，有一个村寨遭到洪魔的袭击。眼看稻田被淹没，房屋被冲倒，人们就要被洪魔吞噬，忽从天上下来一位英雄，用他有力的臂膀斩断了洪魔的脊梁，这个村寨最终得救了。为了表示对英雄的敬意，家家户户都想请英雄到家中吃饭，然而英雄第二天一早就要离去，不可能一一到各家做客。一位漂亮的姑娘想出了个好主意：每家做几道最好的菜，全寨人一起来款待英雄。全村各家各户提着竹编的精致漂亮的食品盒，盒内放着一碗碗人们最爱吃的腌制酸猪肉、酸鸭、酸鱼等，还有自己酿造的糯米水酒，从四面八方赶到鼓楼坪上摆上了宴席。由于这个宴席集百家之长，所以就叫百家宴。从此每逢寨子里来了贵客或遇上喜事族人聚会时就设下这种宴席。这个习俗一直沿袭至今，成了村寨里接人待客的最高礼节。

人们把还没做过任何事的他当成贵客，使他内心陡然悲壮和悲酸，不由多喝了几杯酒，头昏目眩起来。村长把他拉起来跟村民们说几句话。他清了清嗓子，说，以前在一个山村小学，只有一个老师和十几个学生，他们在一间破旧的屋子里上课。一天下大雨，房子吱吱呀呀作响，眼看就要倒塌下来，老师便让孩子们跑出教室，门坏掉了，跑不出去，孩子们哭成一团，老师就破开窗户，把孩子们一个个送出窗外。当老师背着最后一个孩子想逃出去时，房子塌了下来，老师和那个孩子都没能逃出来，死了。那个孩子是老师的儿子。

TPACK框架是将教学法、学科以及技术进行整合，促进三者的动态平衡[5]，以呈现最优化的教学状态。徐春华等人通过问卷调查法得出高校教师TPACK处于中等能力，使用技术能力偏低，提出了提高教师TPACK能力的四点发展策略[6]。任秀华等人在分析教师知识结构的基础上，构建了高校教师TPACK知识结构框架，并提出这个结构有七个要素[7]。因此，基于TPACK框架的高校教师专业发展要求教师结合教学情境，将三者融合，呈现出最佳教学方案并实施。

罗智讲完那个故事，鼓楼坪上鸦雀无声，都静静地看着他。那个故事是他随口杜撰的，村里人都信了，没人怀疑，连他自己都被感动。他又清了清嗓子说，我之所以选择来到我们云落村，就是想让那个死去的孩子得以重生。场地上立即响起经久不息的掌声。那时他听到内心里回荡着急切的呼喊：归去，归去，叫他归去！他陷在一阵难以言说的苦闷里，端起酒往嘴里灌，人们夺过他手里的酒把他拉起来，男男女女手牵手围着篝火跳起多耶舞。

传统工艺可鉴定香气物质峰面积占总峰的79.34%，其中醇类34.30%(23种)，醛类8.46%(22种)，酯类14.72%(13种)，酮类2.39%(9种)，酸类0.93%(5种)，碳氢类化合物17.08%(44种)，其他类型物质1.46%(7种)。新工艺可鉴定香气物质峰面积占总峰的85.05%，其中醇类58.61%(28种)，醛类5.91%(21种)，酯类14.72%(13种)，酮类1.24%(6种)，酸类1.46%(7种)，碳氢类化合物14.71%(43种)，其他类型物质0.54%(7种)。

你的脑子是不是读书读坏了，有多少人挤破脑袋想留在城里，你有这样的机会说不要就不要？

在侗区，鼓楼是神圣的，耸立在每个村寨的中央，那是村民们活着和死去的信仰，只要看到鼓楼族人心里才会踏实。在侗区落寨必先建楼，遇河必先搭桥，有楼建桥方成寨。云落村共百来户人家，住的全是吊角楼，依山而建，错落有致，全是用从山梁上砍伐而来的杉木建成。鼓楼也不例外，通体全是木质，不用钉铆，以凿榫衔接，顶梁柱拔地凌空，排枋纵横交错，上下吻合，结构严密坚固，岿立数百年不倒。楼阁垂檐层层而上，呈宝塔形，木质建筑技艺令人佩服。瓦檐上彩绘或雕塑着山水花卉、龙凤飞鸟和古装人物，云腾雾绕，五彩缤纷。清代雍正年间有资料记载：“以巨木埋地作楼高数丈，歌者夜则缘宿其上”指的就是鼓楼。鼓楼顶端安放着以桦树作身的桦鼓。古时凡有重大事宜商议，起款定约，抵御外来骚扰，均击鼓以号令群众到楼里议事，无事是不能随便登楼击鼓的。现在鼓楼亦作为村里人商议村事之地，更多的是用作休憩和歌唱之地，休养生息。

那之后，每当下课批改完作业，他时常爬到山坡上回望村庄，最先映入眼帘的是鼓楼，尤其是楼顶上竖起的那串葫芦，鼓楼旁的房屋上冒起炊烟袅袅，石板路上摇晃着几许人影，黄牛拖着脚步慢悠悠地回家，孩童们在头上扎一顶藤叶圈成的草帽，在河边和田埂上奔跑呼叫，惊起无数歇栖枝头的鸟雀。他时常想，要是没有山外的世界，那么如此生活便与童话无异。

学校里只有他一个老师，六十多个学生，只能按复式班教学，分成三个年级。这些孩子都很听话，见到他时脸上都挂着笑容，眼里交织着兴奋和感激。每天都有孩子给他送饭，他们担心他不会煮饭饿着。他对孩子说他会做饭，叫他们不要再送饭，结果没人听，还争着给他送。他来到村里的头一个月，几乎没生火做过饭，要么是孩子给他送，要么是被人们拉到家里做客。村里人几乎把他捧为至宝。他渐渐地爱上这个村庄，也爱这里的人，他们和脚下的土地一样宽厚而仁慈。

云落村坐落在山坳里，村庄周围种着梨树和桃树，春季到来鸟语花香，加上一片片翠绿的竹林迎风招展，如同一幅巨大的水墨画。学校建在半山坡上，离村子有两里地，背后是埋死人的坟地。村里相传：在坟地上建学校会让孩子学得更好。罗智不相信，但从没反驳。山脚下那条溪流，没有以前清澈，也比以前枯瘦。对面那条通往小镇的山路，到现在也没什么变化，依然像条慵懒的蟒蛇爬向山外。村里没通电，人们用煤油灯照亮。他从小镇上买回一堆蜡烛，用来对付那些漫漫长夜。每当独自坐在夜幕下，望深邃而孤寂的夜空，不时会想起李强宇，觉得他的魂灵附在他身上，借命而生，以他躯体来完成未了之事。这种念想使他在漫长的暗夜里找到依靠。

他最思念的是女友李玲，对她的思念既热烈又恐慌，每每在孤寂的夜里给她写信，在信上告诉她山里的生活，告诉她这里的孩子和村民都很善良，告诉她人们需要和渴望帮助，告诉她这里的人真实而亲切。他每个礼拜都把信交给邮递员拿到镇上去寄，却从没收到一封回信。显然李玲还在生气，他没有气馁，坚持写，以思念来对抗着漫长而孤寂的夜晚。

他趁着出去学习的机会在县城找过她，想当面跟她好好谈谈，但她不愿见他，他只好守在医院门外等候，直到下班才把她堵在大门口。她拉着脸没好气地说，你悔悟了？他讨好着说，好好说嘛。她脸色更僵硬了，说除非你回到县城，不然啥话也别说。他说这样吧，给我三年时间，三年后我就回来，好吗？她直勾勾地盯着他，说我给你三年，谁又给我三年，再说了，你以为这县城是你家后门啊，想来就来想走就走？他被呛得无言以对，事实确如她所言，要是没有背景，想从乡下调到县城难于登天。这不怪她，他不敢告诉她实情。

他想，她终究会理解并原谅他的。

各类月季于2014年11月修剪平茬后，全部采取防护措施，第二年4月5日平均气温升至5℃后撤去覆盖物，开展物候观测。各类月季品种物候观测见表1。

（2）小组在分组进行讨论时，教师不是放手让学生去漫无边际地讨论，而是要发挥好“领路人”的作用，这是中职学生的自我学习能力和自觉性局限性所致。当学生讨论的思路偏离或者遇到障碍时，教师要及时提供帮助。

镇上教委办组织人来听课，共二十多位的教师，对于云落村来说是莫大的荣耀。村长这次几次三番地找罗智，说老师，你负责上好课，我来负责给领导做好饭，你就放心吧。村里人都为孩子们感到骄傲。孩子们从没见过这样的阵式，听说有那么多人来听课，都吓坏了，连最调皮的牛娃都不敢说话。王春花把他们集中起来，说镇上领导来我们学校听课，大家要把最好的状态展现出来，为我们学校争光，为我们老师争光。王春花还要大伙敢于回答问题，就算回答不上也要积极举手。孩子们严肃地点着头，似乎一场大仗在即。那节公开课孩子们积极回答甚至抢答，让前来听课的老师颇感意外，岂料山沟里的孩子能有如此领悟和胆量。他们终于明白王春花考取全镇第一名并非意外。下课后，镇上的领导和老师们抢着和罗智握手，真诚地向他表示祝贺。

1000例职业健康查体人员直接数字化摄影检查后1级片、2级片质量对比高千伏胸片检查显著更高，P＜0.05，统计学展现组间分析研究意义。

村里人都知道罗智失恋了，人们担心他伤心难过，后生们去行歌坐夜时就带上他。行歌坐夜是侗区青年男女谈情说的爱方式。村里人吃罢晚饭，年长的人都上楼歇息，剩下的是姑娘和后生们的世界。后生们提着灯笼在村庄里转悠，然后敲着某位姑娘家的门扉。那些待嫁的姑娘都没有沉睡，躲在房间里竖着双耳聆听屋外声响，只要听到敲门声就会从窗口偷偷往外瞄，看门外的后生是否是喜欢的人。多数时候，姑娘都会来到堂屋生好火，打开门把后生们让进屋。后生和姑娘们围着烧着火的火塘聊天，话语如同火塘里的火一样生机盎然，往往聊到破晓、东方渐明，后生们才在姑娘父母起床之前离开。村里的后生和姑娘大多是在那样的夜晚找到自己的心仪之人。那些夜晚是属于后生和姑娘们的，家里有半大不小的孩子没有沉睡，时常透过墙缝偷看后生和姑娘们聊天，偷听他们整宿都在说什么。有时他们说到成人的话题，也被这些孩子偷听去了。罗智不由担忧起偷听的孩子，担心他们听了不该听的东西，会影响到他们的身心健康。他委婉地跟村长说这样对孩子们不好。村长微笑着说，老师，这你就少见多怪了，怎么说呢？这么说吧，这么些年了也没出什么事，对吧？罗智一时语塞，觉得村长的话不无道理，心却悬浮着。

起初，罗智觉得行歌坐夜新鲜，每到晚上就跟着后生们走村串寨，没过多久就厌烦了。他和村里的后生和姑娘们没有多少共同话题，他们围着火塘所谈的，多半离不开村庄里的鸡零狗碎，要么是庄稼，要么是谁跟谁好上了，有时一只生病的鸭子都能让他们谈上半宿。罗智对这些话题没兴趣，与其在此浪费时间，还不如回到宿舍里看书。

村长发现罗智没法融进村庄，不再走村串寨，担心他会落下光棍，特意把他女儿从广东叫回家，有意把他和他女儿促成夫妻。罗智和村长女儿也没能谈到一块，不是罗智嫌弃她，也不是她嫌弃罗智，而是他们之间没有共同话题，她的思维是广东模式，对物质的东西感兴趣，而他对外界的反应越来越迟钝。在交往几回之后，她说，罗老师，你是个好男人，可惜我阿爸没能把你变成女婿。不久她就回广东去了，那里才是让她舒心的地方，尽管充满着种种不可知的变数。村长不由感到愧疚，说我这当阿爸的失败啊，从小就由着她的性子，要是嫁给你，那才是她的福啊。罗智不好意思地说，村长，你不要把这些事放在心上，感情的事谁都替不了谁作主，再说了，玲玲总有一天会理解我，原谅我的。村长用半信半疑的目光看着他，好半晌才显出自嘲的微笑。

村里人待他如亲人，有什么事都喜欢跑来问他，事实上人们心里已有主意，觉得他有文化就来向他求证。人们还时常带他上山狩猎，教他唱山歌，以及辨识山间的种种声音。他学会了狩猎，也学会了从山间的声音和天上的云朵判断天气。他不由感慨，以前他也生活在农村，但对此知之甚少。

那年元旦，小镇举办全镇小学知识竞赛，罗智带王春花等五个学生去参加，他们发挥得都很好，获了奖，王春花还考取第一名，比第二名高出十分。太让人惊讶了，别说是陌生人，连罗智都感到难以置信。王春花的智力之门似乎被彻底打开，她的聪慧超出她的同龄人。回到村庄，整个村庄都沸腾了，在鼓楼里载歌载舞。村里人都夸赞他会教书，他们都相信他的话，相信他们的孩子不比镇上的孩子差，也相信了村里的孩子能够通过读书走出山外改变命运。村里人太期盼他们的孩子们以读书人的身份离开村庄，而不是以低贱的劳力到城里换取微薄的报酬，受尽人间冷暖。罗智清楚并不是他会教书，而是孩子们争气，他们太渴望读书了，生怕不听话他会突然消失。

不久后，她直接来到云落村，也真难为她，她从小在县城长大，虽说不上养尊处优，但她从来没走过那么偏远且崎岖的山路。她穿着白衬衣牛仔裤，只身一人出现在他面前。村里的孩子围到她身旁，打量着外星人一样打量着她。她累得脸红扑扑的，罗智想伸手去扶她到房间里休息，她毫不客气地把他的手甩掉，说现在县中招收老师，我跟舅舅打探好了，今天来就想问你一句话，到底去不去？罗智说这里有孩子，到房间里说。她说我没有心情也没有时间跟你这样耗，路都给你铺平了，你还想怎样？罗智看了看周围的孩子，他们眼里露出不安，当他们明白他们的关系，继而明白李玲的来意，眼里的不安变成了惊恐。罗智心里咯吱咯吱地响，泛起一阵隐痛，说玲玲你总得给我时间呀。她失望地摇了摇头，从背包里掏出一叠信件猛地甩到他脸上，说收回你的鬼话吧。那些信件砸在罗智的脸上，散落一地。她踩过那些信件扬长而去，抛下一个充满愤怒的背影。罗智顾不上那些信件，匆匆忙忙去追她。她在山路上收住脚，说要么回到县城，要么滚回去！罗智怔在那里找不到合适的话，觉得她不该那样心急，凡事可以沟通。叭——，她狠狠地甩了一巴掌说，到此为止吧。罗智的脸上一阵痛，心头更痛，站在那里望着她隐没在山间，孤零零的，像一只迷途的白狐。他回过头望向村庄，孩子们背着书包站在路旁，满眼胆怯地向他望来。

教委办主任紧紧地握着他的手，说小罗啊，真难为你了，一个人把整个学校扛在肩上，还带出这么好的成绩，不容易啊。他停了停说，你的这个教学法有创意，经验值得推广，你准备准备，召开全镇教师大会就去传授下经验吧。罗智推辞说，这些经验上不了台面。教委办主任拍着他的肩膀，说别夸两句就谦虚啊，这事这样定了，你不同意也得同意。罗智找不出什么理由了。教委办主任微笑着坐到饭桌旁，硬把他推到主位上落坐。他不敢坐。大家明白主任的意思，硬把他塞到主位上。

我国现行农产品安全保障体系，主要由执法监督体系、诚信体系、法律法规体系、标准体系、检验检测体系、认证体系、示范推广体系以及信息支持体系八部分内容所组成。其中执法监督体系一直处于不断完善的状态，根据国家所出台一系列规章制度与法律条款，农业部在2000年开始进行了农产品质量安全定点跟踪监测机制，并启动了监控计划、农药残留以及兽药残留等计划，整体执法监督体系变得更加完善，为基层执法部门执法，提供了可靠依据。

席间，罗智频频向教委办主任敬酒。主任微笑着说，小罗啊，你在村子里得到村民们的大力支持，教学工作易于开展，取得的成绩有目共睹。刚才村长还问我说是不是成绩好的老师就考虑调到镇上。主任咳了两声，说我在这跟你明确表态，只要你把云落村小学的教学成绩搞上去，调到中心校不是什么问题，好好努力吧。罗智说，我会努力的。村长听到了，不由满脸紧张，他佯装没看见。

老师——

以后不能再这样了，村里人的日子并不宽裕，他来到村里找村长，村长正在楼底劈柴，啪啦，手腕粗的木头被劈成两半，旁边的鸡没被吓跑，早就习以为常，悠然自得地在觅食。罗智说，村长，以后不要再让村里人请客了，村里人的好意我领了，要是再这样下去，我承受不起的，你知道那样的结果是什么。村长慌忙丢掉斧头，说，老师，你听我说，你不要怪村里人，都是我出的馊主意，你的意思我懂，你要怪就怪我吧，我这不是心急吗？你看看村里的这些孩子，生怕你走了没人教他们。罗智说，以后别再请我吃饭，谁请也不吃。村长说好的好的，听罗老师的，只要罗老师不调走，我天天请你都愿意。他说着拾起地上的柴火，猛地丢到墙角里，砸中一只公鸡。那只公鸡扑倒在地，翅膀扑腾两下，不动了。村长骂道你这只死鸡，不长眼啊，不知老子在丢柴火，不会死了吧？他走过去提起那只鸡，说，老师，这只鸡死了，要不今晚我们喝两杯吧？这不算请客。罗智知道他故意为之，又不好责怪他。村长扭头叫喊着：孩子他妈，孩子他妈，快煮饭，有客人！他老婆从楼上探出脑袋来，说，是老师呀，我就去做饭。

⑱俞吾金、陈学明:《国外马克思主义哲学流派新编:西方马克思主义卷》，复旦大学出版社2002年版，第239页。

那顿饭，罗智吃了。

那之后谁请他去做客都推辞掉。不久后的傍晚，他在厨房里生火做饭，屋外的风很大，刮得树叶哗啦哗啦响，把烟从灶炉口倒逼出来，整个房间充满烟雾，把他呛得咳个不停，眼泪都快咳下来。王春花蹬蹬地走进来，说，老师今晚去我家吃饭。罗智说春花啊，心意我领了，只要好好念书，比什么都强。她不再说话，脸上挂着一丝笑，从水桶里舀起一瓢水，直接往炉灶泼进去，嗞嗞地响，火被浇灭了，灰尘立即飞腾起来。罗智连忙倒退两步，还没来得及责怪她，她已抓住他的手往外拉，说，老师我知道您怎么想，理解您，您是要走了，再也不回来了。您不用骗我，在您走之前请您吃晚顿饭是应该的。罗智像个被人当场拆穿的蹩脚魔术师，无言以对，只好厚着脸皮去做客。王春花母亲杀一只鸡，把村长和村里几位德高望众的老人都请来。王春郊和几个女生在厨房里帮忙做饭。罗智见到如此场面，心中充满不安，就跟几位老人闲聊起来，以此掩饰内心的虚妄，吃饭时他频频向老人们敬酒，最后喝得烂醉，都不知怎么回到宿舍。

醒来已是第二天清晨，阳光从山那头斜过来，透过窗口落到床铺上，刺痛罗智那双半睡半醒的眼睛。这真是难得的晴朗天气，入冬以来已经很久没见过如此灿烂的太阳。罗智在被子里伸个懒腰，想侧转身避开照到脸上的阳光，忽然碰到一团滑溜溜的东西，猛地一惊，扭过脸看见是一个女人。床上躺着一个女人！他不由从被子里蹦跳出来，一丝不挂地落到地板上，胡乱抓起衣服遮掩住身体。

送走教委办主任一行人后，村里慢慢地传开说罗智要被调走了，人们议论纷纷，既希望他调到更好地方，又不想村里没有老师，一丝惆怅在村里弥漫。村里人对他更好了，每天都请他到家里做客，虽然没什么好菜，但酒总是有的。人们有种种理由让他无法推辞，不是这家打到猎物，就是那家杀了瘟鸡，逢到节日就更不用说了。他把王春花叫到宿舍问村里人为什么天天请他去做客。王春花捂着嘴吱吱笑着没回答。他说你是班长，要说实话，我要知道为什么吃这些饭，不然心里没底呀，觉得自己是个混饭的无赖。王春花才慢慢地收住笑咬着下嘴唇，说老师要听真话还是要听假话？他说真话如何，假话如何？王春花说假话是为了感谢老师，真话是村里人担心老师离开。停了停又说，是村长让号召村里人请客的，等到全村人都请过了，那时老师可能就不想走了。

女人轻轻地叫了一声。罗智愣愣地扎立在床前，盯鬼怪一样盯着床上的女人——竟是王春花！这不是做梦吧？罗智的身体瞬间僵硬，扎在那里无法动弹。王春花蜷缩在被子里露出小脑袋，巴眨着眼睛向他望来，眼里交织着慌乱和渴望。这到底发生了什么？她红着脸说，老师，进来吧，外边冷。罗智被刀扎着似的，浑身猛地颤抖，再次往后退缩，终于缩到墙角里，无路可退。窗外的阳光消失，剩下一片阴郁，这天气说变就变啊。他闭上眼祈祷着这是一场梦，当再次睁开眼睛，发现眼前并不是梦啊。他先前的担忧并不多余，这些孩子过早地接触成年人的话题，迟早会闹出什么事，他没想到事情会出在自己身上。他懊悔地啪啪地拍打着自己的脑袋，使劲回想着昨晚喝酒的情景，怎么也想不起醉酒后的事，记忆出现一段空白。王春花看着他儿戏地拍打脑袋，眼珠转了转，嘴角抽了抽，却什么也没说，直接掀开被窝，说，老师快进来吧。

套路化、统一化、模式化，使老师产生职业倦怠，学生产生厌学情绪，长此以往，语文将不成语文！要正视文体的存在，要强化文体意识，因“文”制宜，循“体”而教。

她还没发育健全的躯体赤裸在面前，使他感到一阵眩晕，更让他感到眩晕的是，她身下的床单沾着点点血迹。天啊，我都干了什么！连傻瓜都知道那血迹是什么回事！昨天夜里他喝多了，烂醉了，什么都想不起了，更不知王春花怎么就躺在被窝里，但是他和她真真切切地睡在了一起。

她还不到十四岁啊！

这不是强暴，也是诱奸啊。

罗智靠住透着寒潮的墙壁，才不至于摔倒下来，他怔怔地看着她，竟忘了穿上衣服。王春花有些羞涩却不慌张，躺在被窝里说，傻瓜，女人都会有这么一天的，快进来吧，外边冷。她哪像个孩子，分明是个经历风霜的女人。他不禁打个寒噤，才注意到自己还赤裸着，不由怒吼起来：转过身去！王春花看他一下，满眼惊悚和委屈，接着听话地背转身去。罗智抓起衣服就往身上套，手忙脚乱，怎么也穿不进去。他吸了两口冷气，把一边腿伸进裤筒，蹦跳两下，整条腿套进去，尔后才套进第二条腿。王春花又转过脸来，看到他笨手笨脚的模样，忍不住吱地笑出声来。她在偷看，在笑，还能笑出来。罗智没有心思和她计较，匆匆忙忙穿上毛衣，抓过外套就想溜出门外。王春花说，老师，您把毛衣穿反了，快换过来，不然人家会笑话。

在加权知识超网络中，协同成员具有不同的重要性与权重。因此，在考虑协同成员权重的情况下，进一步提出加权专有知识成员比例这一概念来评价CPIKN中专有知识成员的重要性。加权专有知识成员比例

他狠狠地剜她一眼，她知趣地再次背转身去，他慌忙把毛衣穿回来，咣，拉开房门，刚抬起脚又缩回去，尔后小心翼翼地探出脑袋四下张望，没看到什么人影，才迈开双脚往学校背后的山坡奔去。他拼命地奔跑，在斜坡上滑倒了，就双手并用往上爬，逃命似的，最后瘫软在一棵松树下。他时常爬到山坡上望着学校和村庄，最先映入眼帘的是鼓楼，尤其是楼顶上竖起的那串葫芦，袅袅炊烟萦绕着房屋，石板路上摇晃着几许人影，黄牛拖着脚慢悠悠地回家，孩童们往头上扎一顶树叶做成的草帽，在田埂上奔跑呼叫，惊起无数枝头的鸟雀。夕阳西下。这种场景让他联想到人间的宽广和慈悲。此时，再次望着不远处的村庄，感觉不到半点暖和，剩下的只是越来越冷的天气。他把手缩进衣袋，竟摸出一包香烟，还有脱落了商标的火柴。他实在想不起来这两样东西怎么会出现在口袋里。这真是活见鬼。他从不抽烟，那时却很想抽，就掏出一支叼在嘴上，划着火柴想把烟点上，却怎么也点不着，每划燃一支火柴，总被呼呼的北风吹灭，烟始终没点着，胡乱地扔了一地火柴梗。

王海军出现在罗智视线里，他是个没娶过女人的光棍，喜欢打听别人家的私事，只要喝上两杯酒，就会把人家的私事倒出来，无论在什么场合。他讨不起女人，和他的这个性子有很大关系。现在他双手插在衣袖里，弓着腰往前走。他一个光棍起这么早干什么，到山上去砍柴火吗？要是如此勤快他还落得没姑娘嫁？罗智还没想明白，王海军已经发现他并直直地向他走来。他走到罗智面前，抬头望了望阴沉的天空，接着拉回目光看着罗智，把手从衣袖里抽出来，不由分说夺过罗智手中的火柴盒，左手拉起衣襟，右手捏着火柴盒，在衣襟遮掩下，单手吱地把火柴划燃。他小心翼翼地护着火苗，帮罗智点上了烟，又给自己点上。他对着寒风吐出烟雾，几只圆圈立即被风吹得七零八落，面带笑容讨好地说，罗老师，你这么早就起来锻炼身体啊，你们读书人就是不同，这么冷的天还起来跑步什么的，太羡慕你们文化人了，做什么事都和村里人不一样。罗智没有回答。他又看了看天，说今天是个鬼天气，太阳刚冒个头，立即就不见了，像女人的东西不给人看到，这么冷的天，是要下场雪了。他说着就把烟叼在嘴里，双手重新插进衣袖里，弓着腰走了。罗智看他远去的背景，心间有什么也跟着远去。

王春花从宿舍里走下来，东张西望地走过操场，似乎背后有什么人在追赶。她是那么瘦小，如同一根枯黄的芦苇，似乎寒风都能将她拦腰吹断。王海军也看到了王春花，扭头往松树下的罗智望来，脸上露出似笑非笑的表情。罗智感到一股比冬天更冷的寒气袭来，想跑过去跟他解释什么，终究没有挪脚。他摇了摇头，说，嗨，这鬼天，真要下雪了。说着就转身走了，头发像书本一样在寒风中翻来覆去。

王海军走出了视线，王春花也不见了，罗智才往山下狂奔赶回宿舍。房间被王春花收拾得干净整洁。那沾着血迹的床单不见了，想必是王春花带走了。罗智忽地觉得自己被出卖了，整个心脏空空如也。他不知该干什么，摸出烟，叼在嘴里，狠狠地抽起来。

罗智紧紧地关起门窗，生怕外边传来声响，宿舍里陷入昏暗的寂静。不久，门外边响起敲门声，他不由浑身发颤，惶恐地盯着门板。老师，是我，我是春花。王春花在门外说。他不由松了一口气，心仍然悬着。老师，是我，我是春花，我给您送早饭来了。王春花边敲门边说。他心里顿然充满愤恨，出了这等的事，她居然还给他送饭。他不想理会她，凭由她敲门，想等她知趣地离开。她却一个劲地敲着门。他不想引起别人注意，咣地一声拉开门。她满脸笑容地出现在面前，没等他开口说话，已从书包里掏出饭盒搁在书桌上，说，老师您放心，没人知道的，吃吧，可要保重身体哦。她说着就转身出门，还扭过头来扮个鬼脸。他始终没有说话，也不知该说什么，感觉被什么控制着，望着王春花蹦跳着走向教室，瘫坐在门框上狠狠地抽烟，想到底她不知这事有多严重？他本想对着盒饭视而不见，寒冷和饥饿却迫使他端起饭盒，胡乱往嘴里扒饭菜，毫无味道。门外边渐渐地响起嘈杂声响。他偷偷地往门外探望，孩子们在操场上蹦跳奔跑，并有意无意地往宿舍张望，他猛地缩回脑袋，似乎被他们发现了什么，虚脱般瘫软在椅子上。他怔怔地盯着床铺，想究竟有没有人知晓昨晚的事？他冲过去把床铺掀翻，被子掉到地上，一只老鼠从角落里蹿出来，顺着墙角飞奔逃出门外。门外边的嘈杂声响越来越大。上课时间到了，他抬脚踢向床板，小腿碰到床板上，疼得整个人蜷缩起来。等那股疼痛退去，他才直起身把床铺好，再次往门外探望，孩子们都纷纷进了教室，与往日无异。他在镜子前整了整衣服，看到一张被吓得苍白的脸，就用手叭叭地拍打着，直到脸上泛上一丝红润，然后才夹着课本走向教室。

他有些犹豫地走上讲台，干咳两下，用余光扫着教室，所有的孩子都向他望来。连忙垂下脑袋，孩子们没注意到他的异常，把双手搁在桌面上，老老实实地端坐着。王春花也若无其事地端坐着。他在心底劝自己要冷静，当作什么也没有发生，不能在学生面前露出破绽，手脚却变得异常僵硬，翻了好几回才把课本翻出来。他拿起书本念起来，念着念着，书本里浮现出一片血迹，赶忙闭上眼睛，再次睁开，那片血迹不见了。他不由恍惚着，竟不会讲课了，把目光越过孩子们的头顶，望向窗外阴沉沉的天空，自言自语地说，像要下雪了。孩子们纷纷抬头往窗外望去，也看到那片阴沉沉的天空。他们没看出什么稀奇，失望地转头望来。他不敢正视他们的目光，那如同一支支射向他的竹箭。

他向王春花求助说，王春花，今天我身体有些不舒服，你就让大家预习课文吧，我们下午再上新内容。他没等王春花站起来，夹着教案本匆匆走了，把还没反应过来的孩子们丢在教室里。他对孩子们学习的自觉性是放心的，以往到小镇上去办事，多半都是由王春花带领孩子们自习，从来都是认认真真的。

下课后，他站在窗前没头没脑地抽烟，看到王春花和几个女孩追逐打闹，既而在角落里交头接耳，接着传来郎朗的笑声，心头不由忽地怦怦跳起来，想王春花不会把这事情告诉她们吧？他连忙丢掉烟头，坐在书桌前，翻看着教案，书上的字蝉虫一样蠕动着，猛地把教案本啪地甩到墙上，砸中一只逃命的蟑螂。

一连几天，上课好久了，他才心虚地走向教室，一下课立马就往宿舍跑去，不敢在教室里多待一会儿。有时在课堂上，讲着讲着就不知讲到哪儿了，也不愿往下讲了，觉得没有意思，扭头望向窗外的天空，冥冥地说，这天真像要下雪了。孩子们跟着望去，没看到什么稀奇，最后也跟着幽幽地说，这天像要下雪了。王春花也时常抬头望着天空，脸上露出似是而非的表情。

第四天晚上，王春花用布袋装着床单，借着夜色悄悄地来到学校，敲开他的宿舍。她走进宿舍就挽起衣袖，不慌不忙地收拾散乱在桌面上的书本和饭盒，又把丢在床铺上的衣物一一挂到墙壁的钉子上。她做得极其自然，似乎她是房间的女主人。他站在旁边，反倒拘谨不安，待她忙完后干咳两声，说春花，晚了，天这么冷，快点回去吧。她顿了一下，脸颊瞬间泛红，尔后垂着眼睑走出门外，很快就消失在暗夜里。他看着她走到河对岸，抱起床单跑到河边，抓起几块石头捆在床单里，用手掂了掂，觉得足够把床单沉到河底。他没把床单丢进河里，而是找来枯枝和杂草，砌成一个品字形，把床单搁上去，点火。床单很快就烧成了灰烬。他用木棒把灰烬扫到河里，床单永远消失了。那股堵在胸口的闷气终于舒了出来，他不由自主地吹起轻快的口哨，回到宿舍躺倒在床，睡了一个安稳觉。

次日清晨，罗智哼着小曲走向教室，北风迎面吹来却没感到寒冷，他来到教室门口整了整衣服，然后才挺着胸膛走进教室。孩子们的目光都望向他，眼里含混着惊慌和迷茫。他们的目光越过他头顶盯向黑板。他扭过头去，黑板上有一行歪歪扭扭的字：

王春花是破鞋！！！

教室里的目光落到他脸上，接着不约而同地转向牛娃。牛娃低垂着脑袋，目光落在地上，腮帮红白相间，快要哭了的模样。牛娃的脑袋越垂越低，终于低不下去了，整个人忽地站起来，撕开喉咙叫喊，是老子写的，那又怎样？他说着就双手支住桌面，用力一撑，整个身子越过去，蹬蹬蹬跑出教室。罗智急忙跟着追出去。孩子们跟着纷纷追出来。他们没有追上牛娃，只追上他抛下来的话：王春花是老子的老婆，你凭什么睡了她！罗智和孩子们僵立在操场旁，望着牛娃消失在远处。最后孩子们都向罗智望去，脸上布满迷茫，不明白到底发生了什么。罗智避开孩子们的目光，回过头望向教室，教室只剩下王春花，她正趴在书桌上哭泣。罗智想去安慰她，结果转身走向宿舍。

整个村庄都知道了这件事。

罗智躲在宿舍里浑身发颤，想无论怎样的惩罚，他都会接受且必须接受，并在暗夜里等着惩罚的降临。他能理解牛娃说的话。牛娃父亲和王春花父亲是至交，曾说过要是以后生下的孩子是同性的就结交挚友，要是异性就结成夫妻，虽然只是玩笑话，但在牛娃看来那就是誓言。在不久前，牛娃跟他讲起过这件事，当时他对牛娃报之一笑，既不支持也不反对。

第二天上午，村长来到学校，在宿舍外头咚咚敲门，罗智躲在宿舍里装聋作哑没给村长开门。村长边敲门边叫喊：牛娃被他父亲吊在鼓楼里打，谁劝都没有用，再这样打下去怕把孩子给打坏了。罗智依旧没有应声。村长敲门的力度越来越响，说，老师，只有你才能救牛娃了，你再不去看，怕被他父亲给打死了。罗智用棉花塞住耳朵，牛娃父亲的形象从脑海里浮现出来，他和牛娃父亲喝过酒，见识过他的火爆脾气，不由为牛娃担忧着。牛娃父亲在鼓楼惩罚牛娃，那必定是他真的动怒了，而不只是装装样子。鼓楼是村庄里最为神圣之地，弥漫着一股穿越时空的气息，先祖们的魂灵附在墙壁上，安详地凝望着世间，守候那些出没在日常里的人。村里从来没人敢破坏鼓楼，哪怕是一砖半瓦。罗智再也装不下去，头也不梳，脸也没洗，拉开门跟着村长往村庄里的鼓楼奔去。

牛娃父亲用绳子捆住牛娃双手，吊挂在鼓楼的横梁上，并用木条鞭打。牛娃眼里含着泪花，却咬着牙不求饶。鼓楼里围着一群看热闹的人，缩着肩膀，手插在衣袖里，没人说话。牛娃父亲看到了罗智，抽得更起劲了，枝条落在牛娃身上发出啪啪的响声，一阵阵轻微的尘埃腾起来，他还边打边问，看你诬蔑老师！牛娃瞪着充满血丝的眼说，他们都睡上了，还不让我说？牛娃父亲说，那是喝酒说的话，能当真吗？牛娃说大人说话能不算数？反正她是我老婆了，是我老婆就不能跟别人睡，要是你老婆让人睡了你愿意？牛娃父亲往牛娃嘴上扇了一巴掌，说看我不抽死你！你认不认错？牛娃咬紧牙关瞪着双眼，嘴角淌出一丝血丝，却不认错。他父亲举起木条又想抽下去，罗智慌忙跑过去抓住他的手臂，夺下他手里的枝条，用力甩出鼓楼门外，吓跑蹲在路旁的两只黑狗。罗智解开捆住牛娃的绳子，牛娃落到地上，踉跄着，扶住身旁的柱子才没摔倒。

那个孩子就是罗智。

他父亲追上去，说看我不打死你。罗智慌忙拉住他，说别追了，先不说这是犯法的，就是把孩子打坏了也于事无补啊。他父亲跺着脚说，这孩子，太嚣张了，连老师都不放在眼里怎么了得，这还不该打吗？罗智说你千万别为难孩子，那不是他的错。停了停又说，你要是再打孩子，就是我的错了。牛娃父亲愣住了，抬头望向身旁的人，似乎想向人们求救。人们没接住他的目光，向罗智点点头就默默散去。牛娃父亲见状，叹了口气，也默默地走了。

鼓楼里剩下罗智一个人，他看着墙上的那族规，按族规他必受重惩，心底不由泛起一阵冰凉和恐惧。他仰头顺着柱子往上望去，楼顶搁置的那面桦鼓，落着灰尘结着蜘蛛网，已经许久没人敲响，这面鼓不知在此存放了多少年，整个村庄的世事沉浮都看在眼里吧，知晓我的丑事吧？他心里一阵难受，想村里人即将敲响这面鼓，将在众神面前判他的罪。他慌里慌张地逃出鼓楼，觉得楼顶的葫芦是眼睛，无论怎么逃都逃不出她的视线，她看透了他灵魂深处的阴冷和幽暗。他气喘吁吁地跑到村口的古榕树下，不敢回头望向身后的鼓楼，心里憋得慌，抬腿踢向树干，钻骨的疼痛传遍全身，整个人蜷曲在树底。刘海军弓着腰立在不远处，身旁蹲着一条黄狗，他们以同一种姿态向他望来，眼里闪烁着同样茫然的光芒。

罗智知道此事无法挽回，也无可逃避，唯有坦然面对，好在王春花家里没什么人，她父亲在早些年因病逝世，而她哥哥在广东犯事坐牢，她母亲是四川人，很少回去过，娘家人也对她越来越疏远了，身体也每况愈下。王春花和她母亲相依为命，在这个村庄里也没有什么亲戚。罗智这样想着，心里的压力徒然锐减，不由暗吃一惊，想这和恃强凌弱有什么区别？他不由感到手脚无措，竟不知道内心深处隐藏着的这般念想，恶念，不知是否与生俱来。

夜晚，罗智难以入睡，屋外传来的轻微声响，都会让他心惊胆战，似乎一场灭顶之灾即将降临。他不敢点灯，生怕被人发现宿舍里有人，在昏暗中睁大双眼，紧紧地盯着上了拴的门板，既害怕被人破门而入，又渴望被人破门而入。他想既然惩罚无可避免，那么就让惩罚来得快些吧。现在他不怕受到惩罚了，不管将受到怎么样的惩罚，怕的是在众目睽睽下判罚的过程。然而惩罚迟迟没有到来，使他觉得脖子上始终悬着一把利剑，随时会砍下来，这种等待比惩罚本身更加难受，连呼吸都感到疼痛。

那就用钱来补偿吧。

他脑子里忽然冒出这个念头，紧接着又冒出另一个声音：要是她们漫天要价呢？该到哪里去凑这笔钱？难不成是她们给我设下的局？叭——叭，他使劲地抽了自己两个耳光——再次洞悉自己内心的胆怯、虚伪和自私。

隔日，他跟孩子们说要到镇上开会，让他们在教室里自习。孩子们呆呆地看着他，似乎不明白他在说什么，最后不无惊恐地点了点头。

罗智回了一趟百里外的老家，他父母亲很高兴，在村巷大呼小叫，生怕别人不知道他们有个当国家干部的儿子。亲戚和邻居们纷纷来到家里看望他。他母亲跑到商店里买回一大堆糖果，分发给到家里来的亲戚和乡邻。他看到了，心里泛着酸，装作没看见而走进厨房。他母亲到楼底抓一只母鸡杀了。

晚上，他父亲请村长和几位亲戚到家里做客，人们边喝酒边聊天，谈起家长里短，更多谈起政府出了什么政策呀，哪家孩子在外打工拿不到工钱呀，哪家女人背着丈夫在家偷野汉子呀……每每谈起这些他们就盯着他，眼里充满信任和渴望，似乎他是个无所不能的人，无论是大事还是鸡毛蒜皮的小事他都能解决。他父亲也时不时地看着他，眼神比任何人都骄傲和满足。他心里不由一阵堵，频频举杯与客人相碰，结果把自己喝倒了。他合着衣服躺在床上，想到自己沦落于此，却被乡亲们视为衣锦还乡，眼角不禁淌下泪来。

半夜，他父亲轻轻地走进房间，坐在床沿上把他推醒，把一本有些发黄的存折本塞到他手里。他父亲说阿智啊，阿爸知道你遇到了困难才回的家，这里有八千块，你先拿去救急，不用担心我和你阿妈。知子莫若父啊。他父亲竟然早已洞悉他的内心。他工资还不到四百块，存折里是他整整两年的工资啊。他捧着那本还带有体温的存折，强忍着才没流出泪水，垂下眼帘，说，阿爸，班里有个孩子生病，我才回家来的。他父亲拍了拍他的肩膀，没有说话，似乎知道他在撒谎，却不忍心拆穿。他浑身微微发颤，想冲出门外逃掉，结果躺着不动，像童年做错事时等待着他父亲的惩罚。他父亲没有责怪他，又拍了拍他的肩膀，微笑着起身走向门外。他发现他父亲的背微佝着，两鬓斑白了，脚步也飘忽着，忽然发现他父亲老了，整个人都缩小了，不再是当年那个健壮的木匠。早些年他父亲常年为人家修建房子，换取钱物供他上学念书。他母亲没念过书，年复一年在地里剜土，种出的庄稼也能养活家人。他们都老了，需要他照顾了，他反倒有让他们操不完的心，拉过被子盖住脑袋，在被子里低声抽泣。

他来到镇上的信用社取出五千，想了想又取出两千，最后把剩下的全取出来。柜台里的女孩怀疑地瞟了他两眼。他没有解释什么，把钱装到信封里，又跟朋友借一些，东拼西凑凑了一万块钱。他想了想又跑到县城找李玲，她有能力帮他，尽管她母亲眼睛瞎了，心却是敞亮着，在城南开的盲人按摩店生意红火，还在念书时，她家里每个月寄给她的汇款单都比老师工资高。她不愿见他，他就在县医院门外堵住她，刘禹站在她身旁，如同贴身保镖虎视眈眈地盯着他。

玲玲，能借我一万块钱吗？

他垂着脑袋压低声音说，目光落在她的脚面上，她穿着一双深红色皮鞋，似乎粘着一些血丝。借钱？她语气里充满嘲讽和不屑。他要不是实在没办法，真想转身跑掉。他说一个学生生病住院需要钱。李玲哈哈地冷笑两声，不再说话甩手离去，地面上留下她愤怒而轻蔑的身影。他怔怔地站在街边，看着她的身影消失在街角，才拖着脚悻悻地走向车站。他买了票准备回小镇，上车前刘禹气喘吁吁地跑来，把一只信封塞到他手里，说知道你说的不是真话，但知道你的确急需用钱，先拿去吧。他接过那只信封，心里百感交集，眼前这个男人是他的情敌啊，他竟然接受情敌的帮助，而且因为诱奸！这是多么荒谬。

那天他回到云落村天已黑透，村庄里灯光点点，宁静如初，似乎这里从来没有发生过什么。他悄悄地来到王春花家楼底，不敢叫喊，也不敢敲门，手里紧张地抓着装着两万块钱的信封，竟不知如何送出去，期盼王春花走出门来，又不希望与她遇见。王春花和她母亲在楼上说话，听不清她们在说什么，她们家的狗从门里钻出脑袋，看到他，非但没有狂吠，反而招摇着粗大的尾巴，它在向他示好。他的脚弹起来踢过去，它汪汪叫着蹿到角落里委屈地望来。王春花听到狗叫，推开窗口看到他就蹬蹬地跑下楼，他正想跑开她已经跑到面前。他竟说不出什么话，把装钱的信封塞到她手里，转身逃命似地跑掉。

晚上，他又失眠了，躺在床上胡思乱想：王春花和她母亲会不会接受私了？接受私了会不会嫌这笔钱给少了？她们还会不会有别的什么要求呢？他终究想不出来。天色在失眠里慢慢地转亮，村子里传来了开门声，牛叫声，孩子哭泣声，新的一天开始了。

等孩子们来到学校后，他整了整心绪，夹着书本走进教室。孩子们安静地端坐着，满脸渴望地等待着他上课。王春花也一如既往地来到学校，脸上还挂着似是而非的笑容。他不禁怀疑那个夜晚是一场梦，并祈祷着梦醒后一切如故。但那不是梦呀，他无法专心上课便让孩子们自习。

他再也不愿走进教室，不愿见到孩子们，尤其是还能笑得出来的王春花。孩子们呆坐在教室里，等不到他时就捧着书本朗读。他在他们的朗读声里听到他们内心的焦灼，他还是没有走出房门走向教室。他们就跑到宿舍门外叫喊：老师您在房间里吗？老师到时间上课啦。老师您是不是生病了？叫喊声里夹着哭腔，他依然躺着不动，愣愣地盯着天花板，看到一只死掉了的蜘蛛。

罗智病了，发了高烧，浑身无力，躺在宿舍里没去上课，孩子们慌了，连忙跑到村庄里叫大人。不久，村长和赤脚医生匆匆赶来，赤脚医生给他打了针，说，村长，最好送罗老师到山外去检查检查。罗智摇着头说，不用去医院，过几天就好了。他清楚自己患的是心病，医院是检查不出来的。村长见他如此坚持也就依了他。村里人纷纷给他送来鸡蛋和酸肉，他想拒绝但没人听，只好收下，想等病好了再让村长还回去。他爬起来上厕所时，看到操场上挤站着大人、小孩子，还有拄着拐杖的老奶奶，阳光纷纷扬扬地落下来，使他们成了一片沉默的森林。他们不吱一声，默默地望着破败的木楼，眼里布满了同一种忧虑。他想告诉人们自己没事，搜肠刮肚也找不出词来。他心里不由急了，盼着病快点治愈，结果更重了，整个人都浑浑噩噩的。村里的老人把巫师请到学校，在操场上摆起神坛，立于坛前，嘴里念念有语，他在驱鬼。罗智心里直发笑，想叫村长制止这场闹剧，最后什么也没说出口。他知道人们是在寻求着心灵抚慰，最后人们把怒气撒向牛娃，说如果不是他，罗老师也不会生病。

那天牛娃就不见了，天暗了下来也没人看见他，人们断定牛娃害怕跑到山里去了，于是拧着手电筒寻向山野。那个晚上整个山野上回荡着牛娃的名字，呼喊声被山梁挡住，一阵阵回音使整个山野变得苍凉。人们没有找到牛娃，只把沉睡中的鸟兽搅得四处惊飞。罗智病了，牛娃不见了，一股淡淡的忧伤弥漫在村庄上空。人们聚在一起连话都少了，似乎有什么事将要发生。当人们不知牛娃去向时，他却在第二天傍晚向村庄走来，浑身上下粘着泥土，手里提着一只肥胖的竹鼠，脸上挂着一丝得意的笑。人们呆呆地望着他，似乎他也是一只竹鼠，从地皮下钻出来。他父亲从石板路上跑到他面前，二话不说就叭地甩了一巴掌，说你死了啊你！牛娃没顾及疼痛，提起手里的竹鼠，说，阿爸，你打吧，我挖只竹鼠送给老师，他身体太虚了，需要多吃营养。牛娃父亲再次扬起的手搁在半空，接着整个人慢慢落下来，最后搁到牛娃脑袋上轻轻抚摸着，说阿爸错怪你了，来，我背你去学校。牛娃就趴在他父亲背上，他饿了一天，实在没力气走路。当他把竹鼠递到罗智面前时，罗智眼角溢出了泪花。

两天后的晚上，罗智的病稍轻了些，王春花带着三个女生来到学校，在门外轻轻地敲着和叫着，老师开门，老师我们带晚饭来了。罗智坐在黑暗里，不想去开门，不想跟她们见面，实在没有脸面见人。她们也铁了心似的，站在门外不离开。罗智只好点亮灯，用手顺了顺蓬乱的头发，拉开门让她们进门。她们把饭盒放在桌面上然后满脸愧疚地站成一排。

王春花说，老师，这是我出的主意，把你害成这样子，这事我们事先商量好的，只是在床上洒红墨水而已，不是那什么的。王春郊说，老师，主意是我们四个人一起商量出的，不怪春花，家访的事也是我们一起商量的。王苗苗说，起初村长和春花阿妈也不知道，我们四个人抽签，是王春花抽到签，就由她留下来陪你。王思兰说，村里的姑娘你都看不上，我们想可能是她们没有文化，村长女儿长得那么漂亮，老师都看不上，我们就想这个办法，没想到弄成这个样子。王春花说，这主意是我提出来的，我到牢里去探望我哥时，他对我说一定要好好念书，不能再走他那样的路，我哥不是坏人，从小就不坏，村里都说他不坏，我觉得他说对，所以，特别害怕没有老师，我只是想到山外去读书。

她们几个边看着罗智边使劲地点头。罗智心头一震，直愣愣地盯着她们，似乎眼前是一场梦。她们被盯得垂下眼帘，目光落在粘着泥土的鞋帮上。罗智又好气又好笑，想训也不是，不训也不是，竟找不出合适的话来。王春花偷偷看了看他，说老师，我们把事情都跟村里人说了的，村里人怪我们不懂事，村长和我阿妈狠狠地骂我们，说如果把老师吓跑了就不放过我们。罗智看着她们可怜巴巴的样子，心里的恐惧和怨恨慢慢地消失了，说，晚了，都回去吧。她们面面相觑，说，老师，我们真的错了。她们说这话时都快哭了出来。罗智说你们不要想得太多，既然知道错了，以后好好念书就是。她们听出他的言外之音，才鱼贯走出宿舍。

罗智打开她们送来的饭盒，香味扑鼻而来，把饭盒里的饭菜吃得精光，安心地躺在床上，想着孩子们闹的事，心头涌上一阵悲酸，在心里默默地说，一定要好好教他们，把他们全都送到山外，再也不能发生这种让人啼笑皆非的事。次日，罗智发觉身体轻松了许多，早早地起来坐在书桌前备课，然后安静地等待孩子们到来。这种感觉久违了。

那之后，在路上与人相遇，人们总要停下来打招呼，还不忘宽慰他几句：罗老师啊，让你受委屈了，你看这些孩子闹的，不要怪她们哈，她们不懂事，只是太想念书了。特别是王春花，她哥的事对她的打击很大。罗智对人们报之理解和宽容的微笑，人们才放心似的往田地里走去。几天后的早晨，王春花的母亲提一只菜篮来到学校，还没等罗智开口说什么，她已从菜篮里拿出一个饭盒，说，老师啊，都怪春花这孩子，让老师受累了。罗智说伯母，不要怪春花，这事怪我，我会好好教她们的。王春花母亲的脸皮微微抽了几下，终于抽出一丝苦笑，然后转身慢慢地往村里走去。

罗智走进房间拿起教案，轻轻哼着歌走向教室，那里飘荡着整齐而响亮的朗读声，他感觉自己走在正常的日子里。当这种感觉涌上心头时，他竟忍俊不禁地笑了，生怕被坐在教室里的学生看到，装作若无其事地把脸转向山那边。

那之后，他不再惧怕碰到村里人，而是村里人惧怕碰到他似的，每每在半路上遇到他都会亏欠地对他笑着打招呼，末了，总不忘责怪孩子几句，他不住地劝村里人不要责怪孩子，村里人才悻悻地笑着离开。

半夜里，他猛地从梦中醒来，坐在床沿上回想着村里人的种种行为，不禁怀疑人们为了让他留下而编织的另一个谎言。他爬起来坐在宿舍门门槛上，四周陷入寂静，几只蚊蝇从夜色深处飞来，绕着从房间里漏出来的灯光飞舞，发出烦人的嗡嗡声响。他不由感到困惑，天冷了居然还有蚊蝇，用手赶不走它们，便回身走进房间把灯熄灭，嗡嗡的蚊蝇声才在夜色里消失。当夜色把他重重包围时，忽然觉得自己身陷虚假之中，村里人都在演戏，都在骗他也在欺骗他们自己，不然他不也白白花了两万块钱。他并不心疼钱，而是从中看到了人们对待自己和亚莲迥然不同的态度，难不成只是因为她精神不正常，而他可以教育他们孩子？问题是他们都是人啊。这想法如荆棘扎得他心疼。他不由再次怀疑自己到此的初衷，在一个虚假的环境里无论如何都实现不了真实的忏悔，他想通过行动来弥补内心的愧疚，但是现在却与初衷背道而驰。离开！这个念头在脑海里闪现——不，此时离开并非明智。

然而，他再次陷入惶恐之中。

罗智想证实自己的猜测，到村里拐弯抹角地问人们，得到的回答出奇一致，人们说老师你想多了，都是孩子给害的，把你整得都快睡不着觉了。人们越安慰他心里越不安，觉得掉进陷阱里，连上课都常常走神，孩子们见他如此不免感到慌张。

晚上，村长来到学校，在宿舍门外敲门。罗智心烦意乱不想理会他，直愣愣地躺在床上想心事。村长等得不耐烦了，抬起腿咚咚踢着门板，像个要入室抢劫的土匪。罗智依然不为所动，想等他没趣了自然会离开。村长却越踢越来劲，门板被踢得砰砰作响，整座宿舍跟着摇晃，不少灰尘从天花板上掉到脸上。罗智在心间狠狠地骂着：操！然后爬起来点亮灯去开门，再不开，这单薄的门板必定会被踢破。村长提一只布袋跟着冷风灌进门来，顺势用后脚跟把门板咣地关上，咒骂着，他娘的，这天比寡妇的屁股还冷，你也真是的，没听到我敲门吗？都半天了，是不是想冻死人？罗智不知所措地站在那里，村长没有理会他，用手臂把书桌上的课本推开，然后把布袋搁桌面上，从袋子里掏出米酒、糯米和烧鸡，一一摆在桌面上。村长坐下去就扯下一只鸡腿递给他，说老师，我那婆娘回娘家去了，我弄一只鸡，今咱哥俩好好喝个酒。

罗智没有接过鸡腿，村长瞟了他一眼，也不勉强，自个啃起来，接着又拧开酒瓶，咕嘟咕嘟地喝着。村长边喝边说，老师，你坐，坐下来，我得说说你了，说你们读书笨嘛，又比我们有知识有文化，说你们聪明嘛，却为这点事而烦恼，春花都说了那只是场误会，你还为此担心什么呢？也就只有你们这样的读书人在瞎误会。罗智没有接话，抓起酒瓶咕噜喝下去，喝得太急不由咳嗽起来。村长靠在椅子上点着烟，用那支烟指着他说，老师，我说你啊，这没什么大不了的，就算那是真的，娶了她都行。

罗智嘴里的酒噗地喷到村长身上。村长说你这个人，这事让你这么激动？罗智摆着手说村长，春花才十三岁，那是犯法的！村长说，这你就有所不知了，春花这孩子实际年纪已经十五岁了，她因想读书把年纪改小两岁。罗智说年纪怎么可能随意改呢？派出所能让你想改就能改的？村长上上下下地打量着他，好半晌才指着他的脑袋，说，老师啊，我们这山高皇帝远，谁来管我们呀？别说改年纪这等小事，只要愿意春花就是三十岁都没问题。罗智满脸错愕。村长拍了拍他的肩膀，说，老师啊，别想太多了。罗智张了张嘴却说不出话来。村长又喝了一口酒，从口袋里抽出信封搁在桌面上，说，这是你的两万，别把事情想复杂了。他双手插进衣袖转身走出门外。罗智在楼上慌里慌张地喂喂叫喊，没能把村长叫回来。他觉得即使把村长叫回来也解决不了什么，即使把全村人都叫来也同样没用，村里人在他面前组成了攻防联盟。他不由感到懊恼和沮丧，瘫坐在门框上，寒风在屋外呼呼作响。

罗智看着桌面上的那只信封，忽然觉得那不是钱，而是两只挥来的巴掌，狠狠地抽在他脸上，心里一阵迷茫和慌乱。钱退了回来，没有直接退回来，而是让村长送来，要么是村里人原谅了他，要么这是整个村庄的另一个合谋，无论是村里人出于哪种目的，他都是难以理解和接受，瞬间陷入即将到来又捉摸不定的惶恐。他猛地抓起桌面上的鸡肉和酒，像饿死鬼似地往嘴里塞，喝掉瓶子里的酒，感到一阵头晕目眩，墙壁和蜡烛摇摇晃晃，竟然看到王春花的笑脸也在摇晃，想驱赶她的脸，那张脸瞬间弥漫整个房间。

罗智颓然地倒在床上，想着村里人对他的热爱，孩子们对他的依恋……结果他却和王春花睡在一起，心间似乎出现几把小刀在绞，这种看不见的疼痛使他感到绝望。他站起来走到屋外，冷风刮来钻进他的衣服里，要钻入身上每只毛孔似的。那种无处可逃的感受如同周身的冰冷紧紧地包裹着他。他想挣扎，又无处挣扎，不由在心底呐喊：我是罪人，我有罪，把我送到该去的地方啊！牢狱，对，是牢狱。他紧闭双眼在暗夜里祈盼着村里人把他送进牢狱。但是，村里人不会这么做，他们压根就没想到他在犯罪。他猛地回到房间坐到书桌前，找出笔和纸摊在桌面上，给派出所写一封信。写完后，觉得字迹太过工整，语句太过流畅，把信撕掉重写，用左手重写：

派出所好：

我是云落村人，我是谁你们不要问，问也问不出来。我只是跟你们报案，我们村的老师，就是那个罗智和他的学生岁了。那个学生叫王春花，还不满十四岁，听说这是犯罪。我报案让派人来把这个老师抓了，不然还会岁第二个学生，到时候就后会来不及。派出所要来人把姓罗的抓起来，为孩子讨回公道。

感谢政府。

云落村公民

字体终于写得歪歪扭扭，他把信封揣在怀里，裹上大衣，抓起手电冒着呼呼北风向山外走去，来到镇上时天才开始发亮，人们都还在被窝里睡觉，整个小镇十分安静。他走到派出所门前把信从怀里掏出来，对着信封哈了一口气，把信塞进门缝却又缩回来。他匆匆回到街上，街旁的门缝里钻出一只狗，瞟了他一眼就把脑袋缩回去。天太冷了，连狗看到陌生人都不愿发出叫声。他也觉得越来越冷了，在那条还异常冷清的街上奔跑起来。人们渐渐地醒来，街道上传来吱呀吱呀的开门声，烟囱里冒出零零碎碎的烟雾。后来他就向一个冒着烟雾的店铺跑去，一个满脸还挂睡意的男人往火堆里添柴。

男人说，你还没结婚吧，也该有个女朋友吧？怎么不睡着，这么冷的天起来跑步？他苦笑着没说什么，伸着手到火炉旁烤火。他吃下两碗米粉，又喝下一碗米酒。酒很纯，喝下去，不冲，还有些许甜味，后劲却很足。不出半小时，酒劲上来了，他拖着步子走向车站。

罗智来到县人民医院找刘禹，把他拉到大桥上，桥下是安静的河水，两岸的风景倒映在河面上。罗智把装有一万块钱的信封递给刘禹，说，刘禹，我今天来，一是还钱，谢谢你；二是想对你说，李玲是个好女孩，你要好好待她。他的话还没说完，刘禹抓住他的衣领，你说什么？你竟然把李玲当成物件，想送人就送人？你懂得她的心吗？她一直在等你回心转意你知不知道？罗智不恼不怒，把信封塞进刘禹的口袋里，说有件事我没告诉她，是没有勇气告诉她，她那么单纯和善良，我希望你能把这件事转告她，停了停说，她父亲，我的老师，是因我而死的，当年那场火是我引起的，那年我四岁，不是有意的，但害死了老师，这使我一辈子都难以原谅自己。刘禹的手慢慢地松开，满脸怀疑地瞪着他。罗智说这是无法抹掉的事实，当年我知道他是老师的女儿就追求她，想替老师照顾她，但想先替老师到山里教书再回城里。他停了停又说，你知道这钱干什么用吗？我稀里糊涂地睡了一个女生，用钱来偿还。

你混蛋！

刘禹往罗智脸上挥了一拳头，罗智也用拳头反击，他身上积蓄着一股气，在体内左冲右冲找不到出口，现在终于找到发泄口。两人在大桥上不管不顾地扭打着，路过人把他们当成猴子看也不在乎，最后堵塞了行人通道，被巡警押上警车送到派出所。李玲来到派出所把他们领出来，走到派出所大门时，她挥起巴掌，叭叭，甩在他们脸上，把警察和来办事的人都吓懵了。她话也不说就蹬蹬蹬地走了，刘禹慌忙小跑着追去。等他们消失后，罗智转身走向邮政局，把信件塞进邮筒。

第三天下午，镇上有两个警察来到云落村，他们让村长把村里所有会写字的人都叫到村部做笔录。

村民A：怎么可能有这种事？罗老师在我眼里就是菩萨，菩萨都没他那么好，他心那么善，怎么会做出这种事，你们是不是搞错了？

村民B：这肯定有人在诬陷罗老师，这种事发生在别人身上，我信，如果说罗老师有这种事，打死我十八回都不相信。

村民C：这个还不好办吗？把王春花叫来对质就行了。要是没有这事，我们对你们公安办事有意见。

警察让他们在笔录上签名，接着让他们写一段话，上下看了看，才把纸条装进档案袋，又让村长把王春花和几个学生叫到村部做笔录。

王春花：警察叔叔，你们可要为我做主啊，这明显是在诬陷我和罗老师，想让我们都身败名裂，我可以向老天爷发誓：如果我和罗老师睡觉，就遭天打五雷轰，不得好死。

牛娃：王春花是我老婆，我父亲和她父亲指腹为婚，你们这是在诬陷我老婆，你们要是不给她恢复名誉，我们所有的亲戚就要造反了，我们不怕你们有枪。

王春郊：这是不可能的事，无论是罗老师，还是王春花，我们都很了解，罗老师是我们村的希望，王春花是我们班成绩最好的同学，这么好的两个人出这样的事，你们会信吗?罗老师以前告诉我们，警察办事讲究证据，既然你们说罗老师有那样的事，得有证据。

村长蹲在村部外头，心头悬浮着，虽然在得知警察到来的目的时，已经悄悄地让大家相互转告，否认罗智和王春花睡觉的事。警察做完笔录时，又让他带去学校找罗智，他不情愿地带他们走向学校。

罗智透过窗口看到村长和两个警察满脸严肃地走来，知晓一切都结束了，尽管他早就知晓这个结果，期盼这个结果，心头依然怦怦乱跳，那种对未来不可预知的恐惧淹没而来。这几天，他回到学校哪也不想去，懒洋洋地躺在床上，到时间上课了，空着手走进教室叫学生们自习，每每没等学生们反应过来已经转身走了，剩下学生们呆呆地望着他的背影，又不敢胡乱猜测。

当警察走进他的房间，他强作镇定地往脸上挤出笑，说这房间乱，随便坐。村长脸上的神色有些慌张，不停地向他使眼色，他知道村长在说什么却装着没看见，还把头偏到另一边，门外挤站着几个傻头傻脑的孩子。他把目光拉回来，说，村长，你先出去吧。村长嘴角动了动，欲言又止，终于摇了摇头，在他肩上拍了拍。他心里一阵五味杂陈。村长走出门外，顺便把门外的孩子哄走，房间里就剩下他和两个警察。警察煞有介事地扫视着房间，房间很乱，书桌上散着一摞书，床铺上丢着一堆衣物，床下摆着灰蒙蒙的皮鞋和粘着泥巴的运动鞋，墙角支起一只简陋的书架，摆放着《鲁迅全集》《圣经》《张爱玲文集》《百年孤独》《海明威全集》《史铁生文集》等许多书籍。

他们随手抓起书翻了翻，说，罗老师，你还喜欢文学啊？罗智尴尬地笑了笑。他们说，真没想到罗老师在深山里还读这些书，佩服。停了停说，有件事麻烦你，在空白纸上写一段字吧，全村会写字的人都这么干，我们在办案，不是针对谁。罗智有些慌张地看着他们，立即猜到他们的用意，于是坐在书桌前认认真真地写下一段话。警察看了一眼就收进档案袋，说，罗老师，你是知道我们为什么来？罗智点点头，又摇摇头。警察说，毕竟是文化人啊，有件事还是到镇上说吧。罗智看了看他们，把双手伸过去，他们相互望了望，哈哈笑起来，说罗老师你想到哪儿去了，到了镇上就知晓了，走吧。罗智半信半疑地看着他们，然后跟着他们出门，想了想反手锁上门，却在心底暗笑，还有锁着的必要吗？村长慌慌张张跑到面前张开双臂，说警察同志，你们这是要把老师带走？警察说我们带罗老师去趟镇上，没别的事。另一个警察说，给孩子们放天假吧。村长愣在那里，手足无措，急得团团转，又说不出话来。罗智跟着警察走下宿舍，穿过空荡荡的操场，向通往小镇的山路走去，路上的人们都奇怪地看着他们。罗智微笑地跟他们打招呼，心里不是沉重而是轻松，终于把那块悬着的石头卸下了。人们在他的微笑里感觉到一种不祥的预兆。罗智走到河对面转身望来，村长还愣在操场边，脸上的表情像在做梦，不由想起多年前他父亲送他去读书的情景，像落光叶子的树孤零零地扎在那里，任由寒风翻弄着头发，不由可怜起他来。罗智想对村长说句什么话，结果只是对他摇了摇头，转身跟着警察往前走。

他们来到村口时，身后传来一阵叫喊声，王春花和一帮孩子奔跑而来，他们身后是一群黑压压的村民，潮水般涌向村外，很快就把他们团团围住。孩子们七嘴八舌地说：我们不能没有老师，不能把我们老师带走，我们快要参加升学考试了，带走我们老师谁来给我们上课，放了我们老师他不是坏人。警察没理会孩子们，对着人群叫喊：村长，村长。村长从人群里挤出来，满脸尴尬地立在那里。警察说村长，这是怎么回事？村长说你看我说他们会信吗？警察盯了他几秒，站到一块石板上说，乡亲们，镇上有事需要罗老师去解决，明天就回来，大家都散了吧。

人们压根没听进去，不停叫喊：放了老师，放了老师！两个警察看着激愤的人群，摇了摇头对罗智，说，镇上有件事需要你去处理，你找个时间来吧。罗智明白他们说什么，便点点头。村长窜过来抱着他的肩膀，说，老师，今晚到我家喝酒去，给你压压惊。说着脸上挂着胜利的神情。罗智被村长脸上的神情刺痛了，莫名的恐慌再次涌来，他剥开村长搭在肩上的手，站到路旁的石板上，说：

乡亲们，今天我有要事要到镇上去一趟，等我回来吧。

大伙都愣住了，满脸错愕地望着他。警察也站着不动。人群突然暴发出吼叫：别上警察的当，他们就是要把老师带走；把警察抓了，把警察抓了。人们的情绪瞬间被点燃，向警察围涌过来，有人试图抢警察腰上的枪。村长怎么挡都挡不住，连男孩们都拼命地往里挤。警察不敢拔抢，那样只会更加激怒村民，似乎带走罗智就要了他们的命。罗智知道人们心里怎么想，但是此时已然超越过内心的渴求，反而被这种激动的情绪控制着，他生怕会弄出人命，便单脚跪地，说，乡亲们，我今天必需到镇上去，不然我留在这里也无心上课。村民们愣住了，叫喊声渐渐变成稀疏，最后都沉默下来，不知所措地站在那里。村长摇了摇头把他扶起来，拍了拍他裤脚上的尘土，向人们挥挥手，人们默默地让出一条道。罗智跟着警察走出村庄，走到山路上不再回头，害怕看到村民们脸上的神情。

罗智被带到派出所，警察让他在休息室等候。没过多久，他才被叫到所长办公室，所长和教委办主任坐在沙发上，看到他进来都站起来，脸上露出同一种诡异的笑容。教委办主任还走过来把他拉到沙发上坐着。罗智被他们的热情弄糊涂了，不明就里地看着他们。所长笑了笑，把一封信推到他面前，说，罗老师，这封信你看看。那是他投进邮箱的信，他装着忐忑不安地拿起信，读罢，脸色慢慢地变青了。所长给他倒了一杯水，说，罗老师，小吴和小李去做了调查，关于举报信纯属乌有，全村人没有一个人说有过这种事，连王春花本人都否认，这只有一种可能，你被什么人盯上，然后想通过警察治你，这是借刀杀人，警察不是傻瓜。罗智紧张地看着所长，又看着教委办主任，他们脸上依然挂着笑容。所长说，现在我当着主任的面，给这件事定性，你罗老师是无辜的，再有这样的事发生，我们将不再受理。

教委办主任如释重负，跟所长握了握手，说多亏你为罗老师沉冤昭雪，罗老师是多么好的一位老师啊，居然还有人要害他。停了停说，罗老师，你在云落村的表现，我已经向镇里汇报，镇里决定今年要召开一次教育大会，要把你树成典型。罗智慌忙说这事不是这样的，我坦白，我交待，我是真的睡了那个女学生。他还没说完，他俩哈哈笑起来，所长拍着他的肩膀说，你说是就是，都依你，走，今晚镇长请客，不醉不归。罗智还想争辩，被所长连推连搡地推出门，来到镇上的饭馆，所长把他扶到正座上。

所长，让我去坐牢吧，我真的犯了这趟事，我认罪，我不认罪我不安！罗智说，没想到派出所非但没关他，反而把他当成贵客般供着，心里更为不安。所长举起杯，说，罗老师，这件事翻过去了，我们会留意写举报信的人，放心，以后再也不会发生这种事。教委办主任举杯，说，罗老师，一切都在酒里。罗智还想说什么，所长已经把酒灌到他嘴里。罗智索性敞开喝，直接抓起酒瓶往嘴里灌。所长夺过他手里的酒瓶，说，没你这样喝的。罗智已有几分醉意，说，所长，那件事是真的，我不骗你们，那信就是我写的，我用左手写的，你应该抓我坐牢，村里人也应该抓我坐牢。所长拍着他的后背，说岂有此理，没犯罪想坐牢？你这酒喝进脑子里?罗智扭头瞪着所长，挥起拳头砸过去，结结实实地砸在所长的左脸。所长和主任都怔住了，当他再次挥起拳头时，所长过来把他的手反剪到背后，说我操你妈的，你疯了你?想进去是不是?老子就成全你！主任在一旁陪着笑脸说，所长，所长，罗老师喝多了，喝多了，别跟他较真。所长说，滚！主任说，所长，你别上当，罗老师就是不想在云落村待着才弄出这出，你把他给抓了，那就是云落村的罪人。所长说，滚，再不滚把你也拘留起来，不让这脑子浸酒的家伙尝尝这里的滋味，他还以为这是天堂。所长使劲地反剪着罗智的手，不顾罗智疼得苦着脸，直接把他推进拘留室，说，你他妈的，在这待着吧，想待多久就待多久。

罗智并不气恼，甚至还有些如愿以偿的感受，慢悠悠地走进拘留室，等所长愤然离开后才靠在墙角蹲下去，一股冰冷浸到肌肤里，昏暗从四面八方挤压过来，令人窒息。他把灯拉灭，让自己沉浸在黑暗里，什么也不愿想，然而他父母的哀伤和无措的眼神显现出来，他们更加苍老了，接着李宇强从黑暗里浮现出来，用他那双失眠的眼盯着他，似乎能够洞穿他的内心。他用力地抓着头发，祈盼着判罚早日到来，无论判多少年都罪有应得，屋外寒风凛冽，竟靠着墙睡着了。

第二天，所长来问他还想待吗？罗智说我等待法律的制裁。所长又骂了一声操，然后摇着头走了。第三天上午，罗智听到外边闹哄哄的，便从窗口往外望，看到围墙下依偎着一堆孩子，他们手里捧着书本，目光飘散，惶恐不安地找寻着什么，寒风把他们的鼻涕拉扯下来。那是云落的孩子是他的学生啊，他大吃一惊，无疑是村长想的馊主意，竟然拉着还尿床的孩子来静坐。他真想冲出去把村长狠揍一顿，在拘留室里团团转，不停地踢着门板叫喊：所长，所长，快去把那帮孩子撵走。

派出所里的人对他的叫喊置若罔闻。

他隔着窗户叫喊，村长，村长，快把孩子们带回去，你这是在害孩子啊。他们没有听到他的叫喊。他抓起椅子往窗口砸去，咣当，窗户上的玻璃被砸烂了。孩子们纷纷抬起眼望来，看到他就从地上爬起来，兴奋无比地挥舞着手中的课本，叫喊老师，老师，我们来接你了啊！他们背着书包往派出所涌来。派出所干警横在他们面前，说你们跑这里来干什么？是谁带你们来的？他们说我们自己来的，我们来接我们老师。警察说孩子们，都回家去吧，不要妨碍我们工作，你们老师的事还没弄清楚，弄清楚了自然才能回去，现在你们都回家去吧。孩子们害怕了，慢慢退到围墙外，叫喊声渐渐地变味，有个女孩子呜呜地哭，哭声立即感染周围的人，年小的孩子全都哭了。哭声像一群瘦弱的蝗虫在寒风里逃命。人们感到奇怪便纷纷聚拢过来，越来越多，最后把政府大门给堵住了。

所长跑到孩子们的面前，摸摸这个孩子的头，又摸摸那个孩子的头，说，孩子们，是谁带你们来的？王春花从人群里站出来，说，警察叔叔，我叫王春花，我是班长，我们来接我们老师回去上课的，是我带头的。牛娃也站出来，说我也是一个带头的。王春郊跟着站出来，说我也是一个带头的。接着六年级的学生全都站了出来说，我们都是带头的！你要抓就把我们都抓起来吧！你不放我们老师，我们就不回去，抓我们也不怕。

所长往后退了两步，举目望着这群孩子，眼里满是疑惑，想找出真正的带头人，结果没有找到一张可疑的脸。所长回到拘留室，说，你都看到了吗？看到外面那些孩子了吗？他们来示威抗议我们抓错了人，你现在要做的是把孩子们带回去。罗智说你该抓我治罪。所长说，真是活见鬼了，居然有人平白无故地要警察治自己的罪，你也真是活得不耐烦了，停了停说，治罪，那也不是想治就能治，现在是你得证明你犯了罪才行。罗智说那个王春花，落了红，这个就能证明。所长盯着他，说操！

所长把王春花叫到办公室，问你是不是跟罗老师睡了？王春花立即呜呜哭起来说，警察叔叔，没有的，只是躺在一张床上，我们没那个，千万不要抓走老师。所长说，罗老师说那天你落了红。王春花说，这不是他的错，我只是在床单上洒了红墨水，村里的女人说女人结婚都会这样。所长定定地看着她，说我相信你，问题是罗老师他不相信，他以为自己有罪。王春花说怎么才能证明罗老师没罪?所长说，你得到医院做个检查，拿检查报告来，罗老师才会相信。王春花扭头抹泪往外跑，在街角找到村长，把事情告诉村长。村长说那我们到城里找老师女朋友吧。

他们就坐车到县医院找李玲。李玲不想理会他们，她对罗智爱之深，恨之切，最后看到王春花竟然跪在地上求她，心便软了，虽然她讨厌这种动不动就下跪的行为，但她还是带着王春花去做检查，不久就把检查报告递给王春花，说你没事。她和村长拿着检查报告匆匆赶回镇上。所长拿着检查报告来到罗智面前，用手指着寒风中的那群孩子，说，我操你罗智，你看看这是什么？王春花的身体没破，你到底想干什么，不想在云落村当老师就直接说，一个大男人连点担当都没有，我真瞧不起你。所长打开拘留室的门，说，滚！罗智才醒悟过来，心有不甘地走出门外。孩子们看到他，奔过来紧紧地抱住他哇哇地哭，哭声飘过整条街。他抚摸着他们的脑袋，鼻子也酸了，泪水快掉落下来。

村长才从人群里钻出来，满脸傻笑地挤到他面前，说，老师，别在意，我们回去吧。他找不到什么话，心里拒绝回到村庄，又觉得应该跟孩子们走。村长就让王春花清点人数，没落下谁了，就列队往云落村走去。孩子们一路唱着《在希望的田野上》。

回到村子天已黑透了。鼓楼里灯光通明，村里人已经摆好宴席，人们把罗智推到主位上就坐，村长和寨老们在他身旁依次落座，他心里既感动又难过。

在喝酒之前，罗智等村长说过话，就举杯站起来，说我要感谢大家，感谢云落，会尽自己所能教好书，这杯酒我敬大家。他先往地上倒了半杯酒，那是敬给附在鼓楼里的先祖们，他们正微笑着望来。他喝掉剩下的半杯酒，人们纷纷效仿一饮而尽，大家相互敬酒，猜拳划码。妇人们围在一旁，站着或蹲着，满脸幸福地望着男人们斗酒，谈天说地。

喝得差不多时，村长提议大伙唱多耶。歌师就从酒桌上站起来，期待和自豪从脸上的酒气里透出来。多耶是村里人在宴席或聚会上的祝兴歌，多半为歌师随即之作，内容多为歌颂和称赞对方。人们放下手里的酒杯，纷纷挤到歌师身旁，男女老少手牵手排成蛇形队伍，跟着歌师的节奏，在鼓楼里蜿蜒。罗智被人们拉到队伍里，也跟着唱着跳着：

歌师：今天吉祥来多耶啰—呀

众人和：来多耶啰—呀

歌师：来到鼓楼先敬神啰—呀

众人和：先敬神啰—呀

歌师：我们云落幸运有老师啰—呀

众人和：有老师啰—呀

歌师：老师姓罗单名智啰—呀

众人和：单名智啰—呀

歌师：他有文化心地善良又帅气啰—呀

众人和：又帅气啰—呀

歌师：不畏困难翻爬两座山来教书啰—呀

众人和：来教书啰—呀

歌师：全村孩子靠他传授知识明事理啰—呀

众人和：明事理啰—呀

歌师：村人愚钝误会好人险成灾啰—呀

众人和：险成灾啰—呀

歌师：今晚全村聚在鼓楼里来道歉啰—呀

众人和：来道歉啰—呀

歌师：老师心胸开阔如神不怪罪啰—呀

众人和：不怪罪啰—呀

……

罗智知晓这是称赞他的歌，人们边唱边跳不时瞅来，脸上洋溢着灿烂的笑容。他心里一阵疼痛，说要上厕所便脱离唱耶歌的队伍，悄悄地溜出鼓楼，紧了紧衣服往学校走去。耶歌依旧从鼓楼飘出，人们欢乐不止。他走到半道回头望去，鼓楼在夜色下静默，如同得道高僧端坐于此，满脸慈悲地俯视众生。村里人对待亚莲和王春花是迥然不同，却似乎遵循着某种由来已久的法则，在这种法则里，他以为沉重轻松的，他们从来不以为然，呈现在他们面前的所有事情，如同山坡上的草木枯荣而已。他呆呆地站立在寒风中，似乎理解了李玲，也理解了这个村庄。他没有受到牢狱之灾却面临着更大的牢狱：内心之狱。他想要走出心狱之门，或许该顺其自然，原谅自己，善待世界，内心油然想起隐藏在内心里的污垢，双足一软跪了下去，莫名地给鼓楼磕了一个响头。

他东倒西歪地回到宿舍，脸也没洗就和衣钻进被子，村里人的欢呼依然在飘荡。天边悬挂一勾缺月，清冷的月色透过窗口，摊在床前的地板上，斑驳的光线像一尾尾失眠的鱼。他想站起来给门上闩，浑身无力，迷迷糊糊地沉入梦境：王春花悄悄地推门进来，噗地吹灭蜡烛，摸黑钻进被窝。他在梦境里遇见另一个自己。

罗智想丢掉那些胡乱的念头，好好地待在村里教育这帮孩子，他们太渴望念书，太渴望通过念书离开山村。他却发现自己很难回到以前的状态，村里人每每与他问好，或给他送来东西，他第一反应是黄鼠狼给鸡拜年，他特别不喜欢这种感受，怎么压也压不住。村里人也发现他的变化，到底有什么变化又说不上来。

日子不咸不淡地过着，直到李玲出了事。消息是警察跑到云落村告诉罗智的，当时他还在课堂上讲着岳飞精忠报国的故事，警察脸色严肃地出现在门口，立即猜到有什么严重的事发生。他放下手中的课本走出门去。警察说，罗老师，李医生出了车祸，现在正在抢救。罗智啊的大叫起来，转身就往宿舍奔去，顾不及端坐在教室里的学生。他跑到宿舍却不知道要拿什么东西，在房间里瞎转了一圈，最后什么也没拿，跟着警察赶往山外。

李玲参加义务医疗队下乡活动，在回程途中车子翻下斜坡，车上的人都受了伤，李玲伤得最重，右腿断了。罗智赶到城里时，李玲的右腿已截肢，他想进病房看她，被刘禹恶狠狠地拦在门外，说她不想见你。罗智不甘心想往病室里闯，李玲听到动静，知道是罗智，抓起药瓶摔到墙上，叭，所有人都安静下来。

滚！

她不顾伤口疼痛歇力嘶喊，如锐利的刀扎中罗智的心脏，他感觉心脏在那一刻停止了跳动，脚不由自主地往后挪，慢慢地挪，挪到楼梯口便折身逃似地奔跑。他气喘吁吁地跑到大桥上，双手抱住脑袋痛哭，路过的人都奇怪地看着他。他不在意，忽然所在意的并没有多大意义。他想如果自己把过去忘掉，不再那么执念，即便为了内心的悔意，无论在哪都能办到，跑到深山里不是自私吗？不是做个样子给自己看吗？如若守在李玲身旁，她怎么会有如此遭遇呢？她生气是对的，她不见自己是对的，这是罪有应得呀。罗智没有回云落村而在县城住下来，没见到李玲心里难安。他在县城住了两天也没走进病房，他知道她要强，知道她不想看到他露出同情的目光，更不想看到害死她父亲的人，无论是有意还是无意。他得为她做些什么，想了想就回小镇找到教委办主任，说，主任，我强烈要求调动，我女朋友出了车祸。主任面有难色，说，罗老师，这事我听说了，你的心情我理解，这事大家都很难过，现在调动的确有困难，你再克服克服，等过了这个学年再想办法，好吧？罗智火了，说，好吧好吧，我还能信你的鬼话吗？说有困难来找你，你都为云落小学做了什么，说要盖新教学楼都说多少年了，楼呢？说要给云落村派老师，老师呢？你兑现过哪件事？主任尴尬地笑了笑，说这些事都在走程序，时间拖了些。罗智摇了摇头，说我信不过你了。他说着就转身走出门外，主任先是愣了一下，接着连忙追出去叫喊：罗老师，你放心，我保证会办好。罗智忽然觉得自己可怜和可笑。

罗智回到云落村，躺在床上睡不着，脑子里全是李玲的影子，那条血淋淋的脚在面前飘忽不定。他怎么也驱赶不走这种念想，心里憋得慌，爬起来走到鼓楼里，那里有数十位老人围着火塘烤火，看到他出现就站起来给他让座，无不安慰和鼓励他。罗智向老人们点点头，目光透过烟雾，望向墙上的族规，内心忽地咯咯响起来。他站起来离开鼓楼，在村庄里转了一圈，人们大多都睡了，几条失眠的狗看到他，非但没叫反而使劲地摇着尾巴。罗智回到宿舍，在门口坐到天破晓，当村庄里破碎声响起时，他把房间里的书点燃，然后搬张椅子坐在半坡上，看着火慢慢地烧起来，越来越大，终于映亮整个天空，分不清火光和朝霞了。

学校失火啦！快去救火啊！

村里人叫喊着冲出门来，整个村庄弥漫着惊恐，人们提着水桶、脸盆跑到河里，从河里提着水再往火堆里泼，火势太大人们无法靠近，泼进火堆里的水，发出嗞嗞声响，既而腾起一阵烟雾，很快就消失在火光中。人们知道火已经扑不灭，好在学校与村庄有些距离，火势秧及不到村庄。人们沮丧地退到安全地方，默默地看着火把校舍吞噬。校舍在大火中塌倒下来，发出噼哩叭啦的声响，人们才想起住在宿舍里的罗智，于是四处慌张寻找和呼喊，那些孩子都带着哭腔，结果看到他坐在半山坡上，屁股下垫张小椅子，观看电影一样观看着眼前的一切。

这火是我放的。

罗智说，他在众目睽睽下走下山坡，满脸得意地走到寨老面前。寨老微微点头，没作任何表态，只把正在不远处的村长叫过来。带罗老师到村部住吧，寨老说。村长说罗老师，先到村部住吧，委屈你了。罗智说这火是我放的。村长说到底是谁放的总会知道的，先去休息吧，这么大的事镇上会来调查的。

镇上好几个人来到村里，有警察，镇政府干部，以及教委办主任，他们在被烧成废墟的学校里走走停停，然后问村长火是怎么引起的。村长说多亏了罗老师，把放火的孩子从火里救出来，要不是罗老师那个孩子怕早就成灰了，现在正吊在鼓楼里呢。警察不满地说，怎么还吊起来呢，这是违法的。村长说村规这样定的，自古以来凡是纵火者都要受到惩罚，不单单是这个孩子，这不罗老师还跟村里人闹来着，他为了保护这个孩子，硬说这火是他放的，他真是个好老师啊。警察说，还磨磨蹭蹭干什么，快去解救那个孩子啊，都什么年代了还动私刑，你们要翻天啊。

他们急匆匆赶到村子中央的鼓楼里，牛娃被吊在那里，耷拉着脑袋。警察，谁把他吊上去的，还不把他放下来。围观的人你看看我，我看看你，最后看向寨老。寨老看了看警察，挥了挥手，围观的人才把牛娃解下来。牛娃蹲在地上呜呜地哭起来，我不是故意的，真不是故意的，别把我抓去坐牢。警察正想走过去安慰他。他忽地跳起来往门外奔去，边跑边叫喊，不要抓我去坐牢，我不想坐牢。人们愣愣地看着他往村外跑去，罗智出现在鼓楼门口，大声叫喊，还不快去追！人们才蜂拥往村外追去。

那火是我放的。

罗智解释说。警察似笑非笑地示意他讲下去。罗智就把放火的过程说了出来，末了，说村里人想帮我，编造是这个孩子放的火，他们心地善良，却在做坏事。警察拍了拍他的肩膀，说你还有什么补充吗？罗智说我愿意受到任何惩罚，不要让那个孩子受到伤害。警察和记者又讯问村里人，所有人都说火是牛娃放的，罗智想保护孩子才说是他干的。村里人无不感叹，他们是遇到神了，罗老师就是神啊。警察离开村庄时对罗智说，这段时间你不要离开村庄，等事情最后的定性吧。

过几天，教委办主任再次来到村庄，他带来了一叠黎城晚报，用两个整版刊登云落小学火灾事件，题目是：深山绽放那一抹红，写罗智舍弃城市生活来到深山，坚守深山，最后连孩子玩火烧了校舍也揽到自己身上，用村里人的话说，这近乎于神的存在。这篇文章出来后，在市里引起了轰动，市领导直接在报纸上批示，限令半年时间建起新教学楼并配足师资。教委办主任说罗老师，县教育局打来电话，下周五要开全县表彰大会，要对你进行表彰，市局主要领导出席，县局让我来通知你，你要上台作先进事迹报告，这几天不用上课，全力以赴写好这份报告。罗智呆呆地盯着报纸，猛地醒悟过来，发狠地把报纸撕碎，摔在地上，用脚狠狠地踩着，发疯似的叫喊：不是这样的，事情不是这样的，那火是我纵的。他抱住脑袋蹲在墙角干嚎。主任走过去跟着他蹲下去，抽出一支烟叼在嘴里点燃，递给他，说李医师看到这篇报道了，她哭了。罗智接过烟，手哆嗦着，烟从手指间掉落。他迅速捡起来塞进嘴里，点燃，猛抽，引起一阵咳嗽。她说什么了?罗智小心地问。她只是哭，哭得很伤心，什么也没说，当时我也在场，你应该去看看她。主任在他肩上拍了拍，直着腰板走出门外，一束阳光从山那边斜过来，房间顿然亮堂堂的。

罗智赶往县人民医院，这回没人把他拦在门外，刘禹面色焦虑地坐在病床旁，见他推门进来便对他报之一笑，笑容里交织着复杂的神情，有友好也有埋怨。罗智向他点点头，满心愧疚地走到病床旁。刘禹站起来悄悄地退出病房。

谢谢你，阿智，你让我看到爸爸，这么多年了，第一次这么真切地感受到爸爸的存在。

李玲说，声音忧伤而轻软。罗智以为自己听错了，抬起头紧紧地盯着她，她没再说话，嘴角浮上一丝笑意，眼里出现一片春雨过后的山坡，野草和树芽正在慢慢生长，终于覆盖住罗智的整个身心。他忽然觉得被某种东西捆绑着，所准备的话都不必说了，也不能说了，最后对李玲挤出一丝温暖的笑。