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用教育技术定义加强电教工作能力初探

2020-11-18梁荣强

中学课程辅导·教育科研 2020年31期

梁荣强

【摘要】现代科学技术的飞速发展很大的推动了社会的进步,也在一定程度上改变了人们的生活和工作的方式。同时,现代科学技术的发展也在很大的程度上改变和影响了现代的教育方式和观念。电教部门作为负责将现代科学技术引入到教学日常之中给关键部门,电教工作者应该抓紧时机,紧跟时代发展的潮流,提高教育技术,加强电教工作能力,让学校的教学效果更显著。

【关键词】教育技术   电教工作   能力初探

【中图分类号】G632.4

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711(2020)31-157-01

科学技术的发展改变了人们的生活,也改变了教育教学的形式。学校的发展要紧跟时代的发展培养适合时代潮流和需求的能力性人才。因此,电教局要统筹规划好辖区学校的电教工作,用教育技术来定义电教工作,将电子设备等更好的应用于教育的发展。对教师应当要求其加强对现代信息技术的熟悉,加强对当下新的电教设备的了解,从而有助于电教工作者工作的更好推进,也有助于提升自身教学能力。

一、教师紧跟时代不落伍,教育技术要领先

要想用教育技术定义加强电教工作能力的初探,首先就要让学校的教师紧跟时代的潮流发展不落伍,能够接受新的教学设备和教学方式,不断的提高自身的教育技术。

传统的教育技术简单的说就是教师的个人能力的全面展现,不管是数学课上画圆,画长方形或者画别的之类的图形,都在展现着教师的个人能力,画的好可以得到学生的称赞和喜爱,很好的提高教学效率,而要是画不好,可能会遭到学生的怀疑与否定。……

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