摘要：我们清楚地认识到帮助高校青年坚定马克思主义信仰是一项重要的任务.目前，仍有部分高校青年存在对马克思主义的学习不够深入、缺乏自觉学习意识和对马克思主义信仰动机不纯、功利色彩浓厚的问题。因此，高校青年应系统性的学习马克思主义理论，在日常实践中坚定马克思主义信仰。

关键词：高校青年;马克思主义信仰;问题;解决路径

一、高校青年马克思主义信仰中存在的问题

（一）对马克思主义的学习不够深入，缺乏自觉学习的意识

习近平总书记提出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。[1]但作为国家栋梁的高校青年，大多马克思主义基础薄弱，接触到的马克思主义理论来自于高中的政治课本和大学期间的理论灌输，而不是自觉掌握与学习的马克思主义。在高校期间，有些青年学生因过多接触网络上的错误思想，中断了对马克思主义理论的学习，并产生与马克思主义相偏离的思想;有些青年学生则是因学校理论宣讲过多，实践教学不足等丧失对马克思主义理论的学习兴趣，对马克思主理论停留在思政课考试知识点的掌握上。此外，在生活方面，众多高校青年学生惰性严重，舍门不出，床以外都是远方，沉迷手机与网游无法自拔，追求名牌消费水平往往超出家庭承受能力;在学习方面，表现为学习主动性较低和自觉性较差，投机取巧，缺乏刻苦钻压和顽强拼搏的精神，碰到挫折易放弃。综上，新时代高校青年马克思主义理论基础薄弱和自觉学习精神的缺失，是造成大多新时代高校青年在坚定马克思主义信仰的道路上缺乏理论支撑，对马克思主义信仰缺少情感动力的主要原因。

（二）对马克思主义信仰动机不纯，功利色彩浓厚

一直以来，加入中国共产党是广大高校青年的理想。如今，高校的学生党员成为党员群体的重要组成部分，也是马克思主义信仰者的主要群体之一。[]但是新时代高校青年大多是受父母的影响或是身边朋友同学的作用，出自想拥有较好的工作和较好的前程的功利性目的" 信仰”马克思主义。这类青年对马克思主义的信仰不是发自内心的真正信仰，在实际生活中言行不一，所作所为与马克思主义信仰相悖，奉行个人利益至上的原则。在行事作风上自私自利，不顾及他人的感受，不站在对方的角度思考问题。在处理个人与集体社会的关系上，看不到群众利益，心中无人民，无集体，一心只想着索取而不是奉献，更有甚者做出背叛国家，背叛人民的事情。在实现个人理想时，在实现个人理想的过程中信念不够坚定，遇到挫折易生退意。对社会主义理想的认知也存在偏差，并缺乏对社会理想实现的信心，在坚定马克思主义信仰的过程中迷失方向，在追求理想的过程中丢掉信仰，增加坚定马克思主义信仰难度的问题。

二、高校青年坚定马克思主义信仰的有效路径

（一）系统性的学习马克思主义理论知识

马克思主义信仰是以事实为依据的信仰，也是一个经过严密理论论证和实验检验的科学理论体系。新时代高校青年若想打好坚定马克思主义信仰的理论基础，就必须在自我建构马克思主义信仰之前，全面了解马克思主义理论，从而深刻领会中国选择社会主义的历史必然性，认识到中国特色社会主义是实现马克思主义信仰的桥梁。学习马克思主义政治经济学的相关内容，尝试运用相关知识解释和分析我国社会主义市场经济中的商品经济现象，学会在物欲横流的世界中保持坚定马克思主义信仰的清醒头脑;研习马克思主义哲学，探究世界是物质还是意识的本质，学会在社会生活中用联系、发展和对立统一的观点看待坚定信仰过程中遇到的问题;研修科学社会主义理论体系，感悟人类文明成果，领会在实际中如何分析资本主义和社会主义，进而坚定社会主义必胜的信念，坚定对马克思主义的信仰。

（二）在日常实践中坚定马克思主义信仰

新时代青年必须在个人日常生活中秉承艰苦奋斗的思想原则，努力提升自己的能力，面对困难，发扬艰苦奋斗精神，勇于拼搏，积极做自己命运的主人，去创造属于自己的美好生活！让奋斗精神成功转化为坚定马克思主义信仰的情感动力。新时代高校青年大部分时间都待在宿舍和学校里，却伴随着学业懒散、个人生活浪费严重、过分强调自身利益、只讲索取、贪图享受等不良现象。个人放任这种不良现象滋生，只会导致个人精神生活的萎缩，动搖坚定马克思主义信仰的决心。因此，作为马克思主义信仰者，新时代青年应当从每一件小事做起。新时代青年必须走出舒适圈，积极参加有意义的各种学术活动和社团活动，让奋斗不只是床头上的“海报”为追求健康积极的生活努力;新时代青年必须走出校园，积极参加社会调查、志愿服务、公益活动、和科技创新等社会实践活动和社区服务活动，从中了解社会，了解国情。看到70年来，中国每前进一小步的背后，无数坚定马克思主义信仰者付出的巨大艰辛。从而不忘前人之辛苦，树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，在不断自我奋斗中坚定马克思主义信仰，在不断自我奋斗中明确马克思主义信仰。

参考文献：

[1]   习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-28.

[2]   周军虎.意识形态安全视域下当代大学生政治信仰教育研究[D].华中师范大学，2016.

作者简介：

李敏敏，1996年 4月，女，汉族，山东潍坊，在读硕士，马克思主义基本原理.