高瑶瑶

摘要：美术生活体验式教学重点关注学生的直接体验和间接体验的综合和相互转换，关注寓教于乐的教学模式，以培养学生的情感和完善人格为出发点，促进学生的全面发展。在这种思想的指引下，美术生活体验式教学强调在整个学习的过程中是一个参与感受、体验和动手实践的过程，让学生领会美术存在于生活的各个方面。生活的方方面面也影响着学生对美术的理解，艺术源于生活又高于生活。以美的眼光去学习、生活，使体验审美学习变成一种生活方式、思维方式。笔者认为这才是美术教学达到的最终目标。

关键词：高中美术；体验式；教学；课堂

中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0108

一、体验式教学的含义

美术来源于生活，艺术是生活的真实写照，考虑到这点，我们在教学中应该以现实为依托，注重学生已具备的生活经验，为学生营造和谐的、熟悉的课堂氛围，促进学生的感知和理解，体会美术独有的魅力。而体验式学习，重视学生在学习中的“参与”和“过程”，同时更需要学生在参与过程中的“动手实践”和“自我消化”，另外还需关注学生在学习中的直接经验和感悟，即将书本中的知识通过自我吸收、感悟、实践、整合转化为自身的直接经验，只有这样的体验式学习才能有效提高学生的美术素养。所谓生活体验，就是运用生活中的场景和事物通过举例、联想和现场观摩的方式来帮助学生理解书本难以理解的概念知识，从而加强学生生活体验与教学内容的联系，使学生对美术产生极大的兴趣。……