张绘标

摘要：伴随着新课改政策的不断推进，初中语文教师对学生的语文知识学习效率要求也在逐步提升。为了能够全面提升学生的语文知识学习效率，教师需要对学生的语文课堂学习状况进行综合性分析，而后结合教学内容进行筛选，选择最合适的教学方法，从而有效提升学生的课堂学习效率。教师为学生制定相应的语文课堂教学策略，能够全面提升学生的语文知识水平，使学生具备良好的语文综合素质。

关键词：初中语文；高效课堂；教学方法

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0069

在初中阶段的语文课堂教学过程中，教师需要重点关注学生的语文学习效率。因此，教师需要从多个角度出发，进行高效的语文课堂知识的教学，全面提升学生的语文知识水平。1.教师需采用多媒体教学，培养学生的语文基础学习兴趣；2.教师结合任务驱动教学法，增强学生的阅读理解能力；3.教师应为学生设计相应的教学情境，有效提升学生的写作语言表达水平，切实提升学生的语文学习效率。下面笔者结合自身的教学实践，谈谈提高课堂教学效果的具体做法。

一、利用多媒体教学手段，培养学生课堂学习兴趣

为了培养学生课堂学习的兴趣，笔者经常采用多媒体教学法进行教学指导，利用精心制作的课件，不断激发学生在课堂上的学习兴趣，从而保障课堂教学因有趣而高效。1.穿插视频，让教学内容活起来，让学生动起来。上八年级《古诗五首》时，笔者适时穿插视频，比如讲《野望》“长歌怀采薇”，笔者播放讲述“伯夷、叔齐不愿做周朝的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死”的视频；……