钱娜静

幼儿园家长会是家园沟通的重要方式之一，基本上每学期举行1～2次，它可以促进家长与教师之间的交流，帮助他们了解幼儿在家或在校的表现。互动体验式家长会主要从不同的形式、环境以及家长心理等入手，打破常规家长会模式，使家长会改变以往“一言堂”的单调、枯燥、乏味，充分挖掘家长的潜力，调动家长的积极性、主动性，让家长在体验、感悟、情境中思考问题，回顾自身存在的不足，反思当下如何调整和提升，从而不断达成共识，促使家园配合，共同为幼儿营造良好学习氛围，形成共情网，达成家园合作共赢。

提出问题，主动对话

新学期开始，特别是小班幼儿刚刚入园，教师和家长要面临着这些问题。孩子回家说我被xx打了;我家孩子性格内向，不愿意与人交流;我家孩子在家和在园不一样;孩子为什么老生病……这些是家长和教师经常遇到的问题，非常容易导致家长处于焦虑、不安的情绪中。

了解需求，寻找素材

微型家长会指的是一对一、一对二或者是一对一个小组的家长会形式（不超过5个人），具有较强的目的性和针对性。前期，教师要了解家长的需要和想法，进而梳理家长想要了解的内容和想要解决的问题或困惑，然后通过查看理论书籍、向同伴学习、外出培训等方式了解、总结一些解决问题方法，并开展一些实践活动，如家长会、家园联系手册、互动墙、面对面交流等，以多元化的形式帮助家长解决问题。其中互动式家长会是我实践中运用感受最深，同时也是效果最大、最广、最有效的形式。