甘肃 李 司

高考地理试题以立德树人为核心，围绕地理核心素养，创设问题情境，突出对地理主干知识的考查。本文基于近五年以来全国卷高考试题对“旅游地理”模块考点的分析，总结高考命题的角度和方向，把握高考重点考查的内容和命题动向，然后以典型高考试题为例，探讨具体考什么、怎么考、怎么答，在此过程中概括高考“旅游地理”模块试题的命制特点并以此提出复习策略，帮助师生教学有据、复习有理、答题有律、提高成绩。

2017年地理考试大纲做出修改，地理高考选考题由三选一变为二选一，这一变化引起教师和学生对选修课程的重视和对选修模块试题特点的关注。“旅游地理”作为高考地理选修模块之一，也作为地理学的一个重要分支学科，既是高中地理教学的延伸，体现高中地理课程的性质、教学理念和课程标准，也是对学生正确的认识人地关系，形成可持续发展的观念，培养学生的地理实践力和创新能力，提高学生的地理素养具有重要作用。因此，通过分析“旅游地理”的高考试题可以把握命题的特点和试题的变化，总结答题的方法，以促进“旅游地理”的有效教学和顺利应试。

一、“旅游地理”模块考查内容和考点分析

(一)选修模块“旅游地理”考点

根据教育部考试中心2019年制定的考试大纲，把“旅游地理”考查的内容罗列如下：

旅游地理考点具体考查内容旅游资源的类型与分布1.旅游资源的内涵,旅游资源的多样性2.自……