家校合作促进小学生诚信道德的养成研究
2020-11-09杨灶金
广东教学报·教育综合 2020年126期
关键词:诚信
杨灶金
【摘要】在新课程的背景下,不管是家庭还是学校,都越来越重视对学生诚信品质的培养,但是对学生诚信道德品质的培养不仅仅是学校的责任,同样也是家庭的责任。因此,对学生进行诚信教育时,学校教育与家庭教育同等重要,只有这二者互相协调、相互作用,才能够实现对学生诚信品质的培养。小学生是我们民族的未来、国家的希望,在学生的成长过程中,注重对学生品质的培养,是家长和学校义不容辞的责任。因此,在未来对学生的教育中应该积极地构建家庭和学校为一体的教育体系,实现家校合作,努力为学生营造全面发展的良好环境。让学校的教育工作和家庭的教育工作保持一致,实现对学生进行良好的品质教育。
【关键词】家校合作;诚信;道德
一、促进小学生诚信道德的意义
诚信道德是中华民族的传统美德,但是近年来各种诚信缺失的现象时有发生,国民的诚信道德水平亟需重视并有待提升,特别是关于小学生诚信道德教育的问题,有待更好的解决办法。小学生这一年龄阶段正是处于构建良好的人生观、世界观、价值观以及品德形成的重要阶段。因此,对小学生的诚信道德教育问题显得尤为重要。诚信是道德的前提,道德是诚信的基础,良好的道德品质与诚信品质是关联的。诚信道德是青少年所必须具备的基本要求,也是作为一个人拥有高尚人格的前提,青少年是国家昌盛的未来。只有将他们教育好、培养好,养成高尚的道德,良好的诚信素质,才能更好的建设社会主义强国。……
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