“一带一路”倡仪下的俄语语言服务人才培养研究
2020-11-02孙岩
中国应急管理科学 2020年2期
作者简介:孙岩(1971.2),女,汉族,哈尔滨人,黑龙江外国语学院俄语系,文化学博士,副教授,从事俄罗斯文化学,俄罗斯区域学研究。
项目:黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(项目编号:18WWE582),课题名称:“一带一路”背景下的民办院校俄语专业人才培养模式研究。
摘要:“一带一路”国家发展战略的推行离不开高水平实用型俄语语言服务人才的专业化服务。论文从现代语言服务行业的基本特征出发,分析了俄语语言服务人才培养面临的困境,从修订人才培养方案、提高课堂教学质量、创新教学手段、加强师资队伍建设、加强校企合作、加强跨国文化交流等几个方面给出了“一带一路”倡仪下的俄语语言服务人才培养措施。
关键词:“一带一路”倡仪; 俄语语言服务人才; 培养路径
中图分类号:H09文献标识码 A 文章编号 2096-4110(2020)07(a)-0000-00
1.现代语言服务行业的基本特征
“一带一路”建设的目的是借助历史上的古丝绸之路的路线,积极与沿线周边国家的在政治、经济、文化等方面进行深入合作,建立合作共赢的利益共同体。“一带一路”倡议顺利实施离不开语言沟通,语言发挥文化载体的功能,国家外语能力建设的好坏直接影响“一带一路”建设的全局,在响应国家“一带一路”倡议的新时期背景下,语言服务行业具有几个显者特征:
1.1语言服务行业是基础性、先导性综合信息服务行业
语言服务是全球化市场和经济发展的基础和支撑,是各国进行沟通和交流的工具,有了良好的语言沟通基础,才能促进文化沟通,最终实现经贸畅通、政策沟通、资金融通。……
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