仪式活动、生活教育与参与实践
2020-11-02廖洪兰
人民论坛·学术前沿 2020年13期
廖洪兰
【摘要】红色文化具有维系身份认同、彰显执政主流价值、规范社会行为等价值功能。红色文化的传承发展是一个集体记忆唤醒、群体情感构建、个体行为自觉的系统工程。通过举行有组织的仪式活动、开展群众性的生活化教育、推进个体自觉的实践参与等渐进路径,将有利于红色文化更好地传承发展。
【关键词】红色文化 传承发展 组织强化 情感认同 行为自觉
【中图分类号】D642 【文献标识码】A
【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2020.13.019
红色文化是“对中国共产党成立以来在中国共产党领导下形成的中国革命文化和社会主义先进文化的高度概括和形象化表达”,[1]表现为红色遗存、纪念场所等实物形态,政治法律制度、文件政策规定等制度形态,以及红船精神、苏区精神、改革开放精神等各种具体的精神形态。作为一种文化存在,红色文化历史厚重、内涵深刻、形式多样,承载着马克思主义中国化实践探索中中国共产党集体智慧的结晶,具有特定的生成逻辑与价值指向,发挥着维系身份认同、彰显执政主流价值、规范社会行为等功能。习近平总书记多次强调,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。积极推进红色文化的传承和发展,是增强中华民族文化自信、夯实党的执政基础的重要课题。
仪式活动:凝聚红色文化传承发展的组织强化
仪式活动是指在特定的时间节点和地域空间举行的,借助于文化符号、器物等有形载体,运用既定操演程序来表达特定主题意蕴的系列行为方式。……
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