王岚 陈月红

二宝来了，大宝为什么会出现无助、故意捣乱、攻击等行为？原因在哪里？针对这一问题，我园申报了江苏省省级重点规划课题“全面二孩背景下调节大宝消极情绪的策略研究”。课题组成员通过观察和研读大宝的行为，了解和探究大宝的心理，发现了一些诱因，并努力寻找和尝试了一些应对策略。希望我们的发现能帮助更多的家庭读懂大宝，化解他的消极情绪，让大宝二宝友好相处、快乐成长。

改名之波

心怡是个能说会道、爱和老师交流的小姑娘，家庭条件优越，祖辈对小姑娘更是疼爱有加。平时，爸爸妈妈接心怡會带着弟弟，以前姐弟俩都能手拉手一起离开幼儿园，最近姐弟俩见了面不到一分钟就会打架，父母都无法劝阻。一天公公抱着弟弟来接心怡，心怡走出教室第一件事就是拽弟弟，想让弟弟下来，让公公抱她……第二天我和心怡聊起来：“以前弟弟天天来接姐姐，姐姐总是开心地和弟弟一起回家，可是最近怎么不友好了呢？”心怡气愤地说：“他们让我改名字跟公公姓，高心怡要改成吴心怡，什么吴心怡呀，难听死了！哼，就是弟弟，没有他就不会让我改名字了。”我说：“高心怡好听，吴心怡也好听呀！”心怡把小手一摊，俨然一副小大人的模样说道：“不仅是名字问题，改了名字以后，爷爷厂里的钱呀房子呀都归弟弟，就没有我的了……”小脑袋里想的问题真多。后来我和妈妈进行了交流，妈妈说：“当初家里人商量改姓时，确实有人提到过这个话题，但主要的是老一辈希望一家有一个，特别是爷爷希望有一个男孩子能继承家业，没想到心怡就放在心里了。