我的孩子为什么是家园“两面派”
2020-11-02王亚珺
早期教育(家庭教育) 2020年9期
王亚珺

家长提问
老师您好!我家孩子在幼儿园和在家里的表现差别比较火,比如,在幼儿园可以自己吃饭,蔬菜水果什么都肯吃,在家里不愿意自己吃,还百点挑食:在幼儿园喜欢跟小朋友聊天,但在家里却不怎么说话……为什么会出现这样的反差呢?我在家庭育儿中需要注意什么?
王老师解析:
孩子要适应幼儿园的集体生活,就要遵守一系列的日常行为规则,经受必要的压力和挑战,这是非常重要的成长过程。而回到家里,小朋友需要放松一下,跳上跳下、又唱又叫、发发小脾气或是放空发呆都是很正常的表现。
调查发现,幼儿在卫生习惯、自理能力、性格品质、人际交往、情绪管理等方面均存在较为明显的家园差异。有些方面在幼儿园的表现更好,比如大部分幼儿在幼儿园能够做到独立入睡、吃饭、穿脱衣服、整理物品等,与他人友好相处,较少发脾气,说话做事有礼貌,更愿意动脑筋思考;而有些方面家里的表现也许更好,比如幼儿在家会更喜欢问问题,更愿意表达自己内心的想法和需求,更乐意大胆尝试新事物等。可见,幼儿园和家庭各有所长,都是幼儿成长的重要场所。
然而,家长不能认为孩子在幼儿园受到一些约束就是受了很大的委屈,回家后无限度满足孩子的要求,以家庭的宽纵来补偿入园分离的亏欠感。这会致使家庭和幼儿园的环境反差过大,加剧幼儿的适应困难和行为表现差异,不易建立良好的习惯和规则意识,从长远来看,也不利于幼儿形成健全的人格。
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