全国泽

摘要：随着社会的不断发展，对专业技能型人才的需求愈加旺盛，而高职院校作为为社会输送技能型人才的场所，也应当主动地优化自身的教育管理模式，做好教育管理工作，从而为学生打造良好的外部生长环境。对此，笔者提出建立档案、制作微课，以及创建小组等策略，浅谈如何在高职院校做好学生管理工作。

关键词：高职;档案;微课;小组

在高职院校的学生，已经有了强烈的自我意识和自主学习能力，因此，如果教师仍旧沿用义务教育过程中的教育管理模式，会限制学生的成长，也不利于学生的发展。所以，高职教师应当切实地从学生自身的情况出发，为学生进行精准管理，同时借助现代教育资源，为学生提供进行自主管理的工具，使用小组的创建为学生打造自主管理的空间，让学生在相对健全的管理模式中，实现德才智的全面发展。

一、建立档案，实现精准管理

在高职院校中的每一个学生都来自不同的家庭，而学生曾经接受教育的经历也千差万别，因此，不同的学生会有着属于自身特定的性格和品行，如果教师采用统一的教育管理模式，有时会起到适得其反的作用，以至于降低学生管理的质量。所以，为了更好地对每一个学生都进行有效的管理，使得学生也感受到来自学校的悉心关怀，教师可以利用档案表记录学生的情况，从而基于学生的各个方面为学生进行定制管理，提高管理的精准性。

例如，教师……