黄正敏

新时期呼唤新教学方法，应运而生的多元化的现代教育技术在小学数学教学中运用，必然对数学教学起到重大的推动作用。老师只有根据学生实际，合理利用现代信息资源和多媒体技术，进行科学、信息化的教学设计，充分地、有效地安排教学各个环节和要素，实现教学过程的最优化，才能提高课堂效率，同时促进以学为中心的学习方式的转变，才能更好的培养学生的信息素养、创新精神和解决问题能力。从某种意义上说，现代教育技术在促进素质教育、提高教育质量上扮演着越来越重要的角色，在一定程度上对小学数学课堂教学改革起推进、辅助作用。

一、通过多媒体技术培养学习兴趣

興趣是最好的老师，是求知欲的源泉，并由此产生参与、认识和探究的心理倾向。在数学教学中，兴趣是学生学习数学的巨大原动力，是学生主动学习和探索数学的精神力量，又是激发学生创新思维的催化剂，也是学生终生喜爱数学的星星之火。假如我们的数学课不能使学生对数学产生兴趣，不能成为学生内心的需求，这样的数学学习是没有效果的。数学教学的重要教育理念之一就是培养学生的数学兴趣。

培养学生数学兴趣渠道是多样的。多媒体的出现无疑为提高学生数学学习兴趣提供了一个很好的途径，声音、文字、图像相结合的，富于变化的学习情境，使学生在有声、有色、有形、有像的声像刺激下，调动多种感官，很快进入预设的教学情境，轻松愉快地开展学习。……