王小侠

摘要：一直以来，受传统教育思想的深刻印象，初中英语口语教学更多的是重视对理论知识的关注，而忽视对学生口语表达能力和交际能力的培养。针对这种现状，在英语口语教学中引入互动教学模式，更具针对性开展口语交际互动，可有效锻炼学生的表达意识、改善哑巴英语的问题，促进学生口语能力的提升。为此，本文分析去互动教学法的教育价值，结合教学现状提出互动教学模式实践应用的路径，以期为教育工作者提供理论的借鉴和参考。

关键词：互动教学;英语口语教学;创新教学方法

引言

初中口语教学作为英语教育体系重要组成部分，在全新教育环境中，英语口语教学之后加强创新，结合学生学习能力开展互动交流的练习，才能改善学生不愿意张嘴表达的问题。即实现学生口语能力提升，也为初中英语改革带来新的活力。

一、互动教学模式在英语口语教学中的作用

互动教学方法是在英语口语去教学中的实践应用，主要是指教师利用与学生之间的互动，锻炼學生开口说英语的能力，并逐渐拉近教师和学生的距离，打破二者之间存在的沟通障碍，帮助学生更好的完成口语表达联系的一种有效方式。这就要求英语教师重视对课堂学习内容的规划设计，引导学生将所学内容都应用于交际，进而达到口语教育的交际目的。结合当前英语口语教学现状来看，由于教育领域对“交际能力”的界定还存在差异，教师还不能依照现行教育要求来开展交际活动，英语口语教学实践性较低。……