陈六云

摘 要：对于小学数学教学来说，因为其独有的抽象性和逻辑性使其不同于其他的学科，如果想在新课改的背景下真正提高数学的教学质量就需要教师在教学过程中引进更加新型的教学方法，因为这样才能使同学们在小学时期就培养自己对于数学的学习兴趣，认识到数学这门学科独有的魅力。数学在我们的生活当中也有着普遍的应用，因此只有在以往教学的基础上更加强化同学们对于数学的学习能力才能提升整体的水平，对推动社会发展具有十分积极的促进意义。

关键词：小学数学;数学教学;中高年级;趣味课堂;教学策略

引言：

虽然在小学数学的教学过程当中并不含有十分高深的知识，但是此时学习的理论内容正是同学们进行长期数学学习的基础，对同学们以后形成更加理性的数学思维起着非常重要的作用。所以只有在小学数学的教学过程当中引入新型的教学模式才能够真正地构建趣味数学课堂，完善现在数学课堂的知识理论结构，使同学们能够真正地提升对于数学学习的兴趣，使同学们进一步认识到数学学习对于实际生活的理论价值。

一、运用发达的多媒体信息技术将趣味教学导入课堂

在我国当下大部分的小学数学教学课堂中，教师对同学们进行教导的第一步，都是通过课前导学使同学们了解到本节课所讲解的重点和难点问题，因为只有在新课导入阶段就使同学们对于本节课学习的内容产生一定的兴趣，才能够达到一石激起千层浪的效果。……