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关于有效提升中职学校学前教育专业学生职业素养的几点做法

2020-10-21冯晓萍

科技风 2020年6期
关键词:人才培养素养教育

摘 要:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要組成部分。随着国家二孩政策的放开,幼儿园数量日趋增多,幼儿教师数量确急剧紧缺,致使学前教育专业近些年的发展可谓是炽手可热,成为当前中职学生所选择的一项热门专业。然而,近年来幼儿园恶性虐童事件频频发生,所暴露出来的幼儿教师水平不高、职业素养低下等问题也着实令人堪忧。为此,如何有效提升中职学校学前教育专业学生的职业素养,我认为可以从以下几个方面着手。

关键词:人才培养;教育;素养

一、高度重视入学教育,养成良好的文明习惯

中职学校的学生生源为刚刚毕业的初中学生,对于刚刚踏入一所新的学校的他们来说,陌生的环境、同学、老师、专业等等,学生所产生的焦虑情况、各种不适应症接连迸发。因此,做好新生的入学教育显得尤为重要。学校可以开展校级、系部、专业组等不同级别、不同具体方向的专业教育、养成教育专题大会,系部还可邀请幼儿园园长或行业专家来校进行专题讲座,使学生深入了解学前教育专业以及未来的就业岗位需求,明确今后努力学习的方向,培养学生学习的自信心。同时,专业组还要对学生的仪容仪表、言谈举止、文明礼让等细节方面提出具体要求,任课教师课利用课堂三分钟,将思政内容融入教学,不断渗透。

二、结合实际情况,调整人才培养方案

《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与……

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