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把握“三个精准” 提高“用学术讲政治”水平

2020-10-21郑爱花

科学与财富 2020年8期
关键词:资源

郑爱花

摘 要:用学术讲政治是党校教师的必备能力之一。党校教师要精准领悟思想精髓,精准把握关键接口,精准整合教学资源,努力提高“用学术讲政治”水平。

关键词:学术讲政治;精髓;接口;资源

《2018—2022年全国干部教育培训规划》提出,要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部学习的中心内容,着力提高教师用学术讲政治的水平。党校教师要通过用学术讲政治,发挥学术为政治服务、专业为政治服务作用,实现党校围绕中心、服务大局职能。

一、精准领悟思想精髓,树牢“用学术讲政治”教学理念

提高“用学术讲政治”水平,前提是领悟其思想精髓,树立教学理念。“用学术讲政治”,是用马列经典作家的学术理论、本学科体系中公认的学术理论等学术内容、学术框架、学术思维来对党的思想理论和中央重大决策部署进行学理阐释,讲出背后学理支撑,讲出“所以然”,达到用理论的力量、思想的力量引导学员对马克思主义及其中国化成果做到真学、真懂、真信、真用的目的。

第一,“用学术讲政治”是由党校姓党决定的。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,必须坚持党校姓党根本工作原则,把党的旗帜亮出来,让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬,这就决定了“讲政治”是党校最大的根本。党校是党的哲学社会科学研究机构,决定了党校要以马克思主义理……

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