廖雪幼

摘 要：职业教育是培养技术型人才的主要方式，对优化人才结构做出了巨大贡献。为促进职业教育发展，教育部发文在全国开展本科层次职业教育试点工作，职业本科教育体系框架初步形成。但由于我国职业本科教育起步较晚，职业本科教育体系建设仍存在些许不足，如：师资力量不足;专业教育与基础教育衔接不当;教学内容滞后。如何完善职业本科教育体系值得探讨。因此，本文将针对职业本科教育体系建设的基本路径展开探讨和分析。

关键词：职业教育;教育体系;职业本科;基本路径

新经济环境下，普通高等教育逐渐难以满足就业市场对人才的需求，职业教育作用越来越突出。通过职业本科教育能提高职业教育质量，填补高等职业教育的空白，满足市场对高素质人才和技术型人才的需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中已明确指出发展职业本科教育，培养优质人才，适应经济发展方式和产业结构调整需求。目前我国职业本科教育仍处于起步阶段，如何建设职业本科教育体系值得探讨。

一、职业本科教育发展的意义

产业转型升级离不开专业技术人才，发展职业本科教育，丰富人才储备具有重要意义。职业教育担负培养高素质技术型人才、应用型人才的重任，职业院校培养了大批掌握专业理论、技能的优质人才[1]。但由于国内传统职业教育主要是职业高中、中专、技校，与普通高等教育相比，面对激烈就业竞争，毕业生多处于弱势位置，不具备竞争优势，综合素质难以满足企业要求[2]。……