谈初中音乐教学中器乐教学的有效性
2020-10-21王智慧
锦绣·中旬刊 2020年2期
王智慧
摘 要:初中音乐课是促进学生身心发展的重要科目,有利于调节其学习生活的紧张节奏,尤其是课堂中对器乐的合理应用能使整个课堂津津有味,从而使学生沉浸于愉悦有趣的音乐中。科学生动的器乐教学方式不仅有利于为学生营造出一个良好的学习氛围,同时也可以有效的提升学生对音乐知识的巩固程度。因此,音乐教师必须为学生引入合理的器乐教学内容。只有将器乐知识与技能合理充分的渗透于音乐课堂中,才能使学生更加真实的感受到音乐带来的无限快乐,并更好地学习到音乐知识。
关键词:音乐教学;尤克里里;具体措施
引言
传统音乐教学仅将重点放在课本知识的讲解中,对器乐工具的应用严重不足,使音乐课堂显得比较单调,同时也不利于激发学生的学习兴趣,导致音乐教学未能展现其应有的价值。对现代音乐教学而言,在课堂上引入器乐内容可以使课堂氛围更加活跃,对上好一堂音乐课发挥着十分重要的意义。基于此,笔者以尤克里里教学为例对实现器乐教学有效性的具体措施进行分析与总结,以期为音乐教师提供一定的帮助。
一、理论结合实践,丰富音乐知识
学好乐理知识既是搞好器乐教学的基础,同时也是促进器乐教学可持续开展的关键所在。因此,科学合理的为学生灌输乐理知识至关重要。在日常音乐教学中教师不仅要制定明确清晰的教学目标,而且要在教学活动中以生动形象的语言进行课堂表达。……
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