田晶

摘 要：美术教育对学生健康心理的形成具有其独特的作用和不可替代的优势。绘画本身所具有疏导心理的功效，有利于学生表达自己的情感，美术课的教学方式更有利于师生之间的交流。美术作为美的一个特殊范畴，在美术教学当中，积极的，健康的，向上的心理活动又促进学生美术活动的开展，增进美术知识的提高和修养，也使得美术教学顺利实施。

关键词：美术;心理健康;渗透

目前，很多中学开设了心理健康课，设立了心理咨询室，制作了心理咨询网站，开展了心理健康讲座、团体辅导等活动，形成了一个维护学生心理健康的校园网络，如果能将艺术教育与心理健康在教学中相结合，将会使校园网络的功能更加强大有效。美术作为美育的主要途径，美术教育及美术作品能够提高学生审美能力，陶冶其良好的情操，有利于学生健康心理的培养，使一些不良的心理得到疏导与治疗。为此，充分挖掘美术包含的丰富的心理教育因素，发挥美术教学的心理教育功能，是我们每个美术教师面临的新课题、新任务，在全社会普遍关注学生心理健康问题的今天，应提高对美术教学影响学生心理健康发展重要性的认识，使其更好地发挥积极效用。在课堂教学中，对学生实施心理健康教育是党和国家的要求，是时代的要求，是现代教育的要求，更是学生全面和谐发展的要求。每一位教师都有着不可推卸的责任。

那么，作为一名农村初中的美术教师，如何在教学中渗透心理健康教育呢？……