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高中历史教学中开展传统文化教育的策略

2020-10-21马怡

西部论丛 2020年2期
关键词:高中历史传统文化教学策略

摘 要:在如今的经济全球化趋势下,越来越多的外来文化元素不断的对人们产生影响,反而人们对于我们国家的传统文化的关注度越来越低。而在高中历史教学中,为了紧张的高考,老师只是针对于考试要考的内容进行详细讲解,反而忽视了我国传统文化的教育,这使当代年轻人对于我国的传统文化并不了解,本文主要围绕了传统文化教育的意义,传统文化教育的重要性来阐述高中历史教学中开展传统文化教育的策略。

关键词:高中历史;传统文化;教学策略

我国传统文化距今已经有了几千年的历史,从最开始的儒家思想,再到后来的三教并行,现如今,我国传统文化已经不止局限于在思想上,在节日,习俗,小吃等等多个方面都被称之为传统文化。而当时社会,由于经济发展非常的迅速,全球经济一体化也带动着文化的相融交汇,使不少的外来文化也在我国非常盛行。而高中作为义务教育的最后一个阶段,不仅有着对学生们的引导作用,还会影响到学生的思想,而高中历史课作为一个主要学习和了解中国文化的课程,对于传统文化的教育是一定要进行足够重视的,并且传统文化的教育影响的不仅是学生们的文化思想,还会对于学生们的家国情怀,与国家自豪感产生影响。

一、开展传统文化教育的意义

我们身为中国人,自然要对自己国家的传统文化有着非常详细的了解,所以对于高中学生来说,在高中历史教学中开展传统文化教育是有意义的。……

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