计火情

摘 要：在新课程改革推进的背景下，如何有效提高小学语文课堂教学有效性是当前我国小学语文教学中面临的核心任务。传统的语文教学方法已经难以满足小学生的语文学习需求，只有加强教学理念和教学方法的创新，才能提高小学生的语文学习效率。如今小学语文课堂教学中存在一些问题，影响了课堂教学效率，只有创新教学方法、教学理念，才能有效的改变小学语文教学的现状，才能真正提升课堂的教学效率。所以，教师应该从当前的小学语文教学现状出发，积极探索提升小学语文课堂教学有效性的教学策略，本篇文章主要分析如何提高小学语文课堂教学有效性[1]。

关键词：小学语文课堂;教学有效率;初探

引言

随着我国新课程改革的不断推行，提升课堂教学有效性成为了我国教学活动发展的重要任务，语文作为小学最基础的教学内容之一，更应该积极响应国家新课程改革政策，加强对课堂教学有效性的探索，使用有效的手段，提升课堂教学的效率，制定合理的教学计划，充分的提高小学生的语文学习积极性，从而快速的完成教学任务，为小学生的语文学习奠定坚实的基础，促进小学生更好的学习和成长[2]。

1、小学语文课堂教学的现状

1.1学生的主体地位得不到重视

如今在新课程改革的背景下，以学生为主的教学理念，得到了广泛的关注，但是在实际的小学语文教学过程中，学生的主体地位依旧仅仅流于形式，并没有得到重视和关注，学生的学习依旧以被动学习为主，这对学生的语文学习以及学生的全面学习和发展是十分不利的。……