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对小学生课外阅读教学的几点思考

2020-10-21肖嘉文

锦绣·中旬刊 2020年2期
关键词:课外阅读小学语文策略

肖嘉文

摘 要:小学阶段是学生多种品质形成的关键时期,在小学阶段进行语文课外阅读指导,可以帮助学生及早养成良好的阅读习惯,提高学生的文字综合能力,为学生的良好发展奠定坚实的基础。特就小学语文课外阅读的重要意义及阅读指导方法等展开论述,以期达到经验交流,对小学语文课外阅读产生一定积极影响的效果。

关键词:小学语文;课外阅读;策略

随着互联网的不断发展,当前社会知识共享发展得越来越好,人类的知识成果凝聚在一本本书中,而其中供小学生阅读的部分就不胜枚举。小学生正处在思维活跃、知识与能力极速增长的阶段,充实的阅读对学生来说不是负担,而是提升自己语文知识、锻炼自身阅读能力的重要途径。由于小学生年纪小、阅读经验不足,如果缺乏有效地阅读指导,学生的阅读内容或许会产生偏差。因此对于小学语文教师来说,对学生进行课外阅读指导是非常有必要的。

一、引导学生充分认识课外阅读的重要性

(一)课外阅读是开阔视野、增加沉积的重要渠道

学生的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的,而广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一條重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,而是意识性的知识,需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的知识融汇到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去,相得益彰,形成“立体”的牢固的知识体系。……

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