中小学音乐教学与民族音乐的传承
2020-10-21张卫红
大众科学·下旬 2020年4期
张卫红
摘 要:我国具有悠久的历史,在发展的过程中留下了很多精神财富和文化财富,民族音乐文化作为我国传统文化的重要组成部分,体现了我国古代劳动人民的智慧和音乐素养。本文主要针对中小学音乐教学与民族音乐传承之间的关系进行探究,指出民族音乐传承融入中小学音乐教学中的相关形式,希望能够树立起中小学生良好的民族音乐文化理念,实现我国文化的传承与发扬。
关键词:中小学音乐教学;民族音乐;传承
【中图分类号】G623.71 【文献标志码】A
1引言
民族音乐文化作为我国传统文化的重要组成部分,能够体现我国民族文化特征,增强我国民族文化自信心。中小学音乐教育对于学声乐素养的提升和综合发展具有至关重要的作用,在实际开展音乐教育的过程中,需要充分发挥中小学音乐课程民族音乐文化弘扬和继承的作用,将民族音乐文化融入到中小学教学中,使得中小学课程教学内容更加丰富。
2在民族音乐文化传承中融入中小学音乐教育的作用
音乐教育是中小学教育体系的重要内容和组成部分,中小学音乐教育也是学生接触到的比较完善的系统的音乐教育,能够激发起学生的音乐情感,提高学生的音乐素养,给学生最为直观的音乐接触和音乐感受。民族音乐文化融入到中小学音乐教材中,可以使学生更好地理解民族文化特征,进行民族文化的传承。在开展中小学音乐课堂时教师需要明确音乐教学的重点以及民族文化的特色,将中小学音乐教育与民族文化的弘扬与发展有机结合起来,从而能够更好地完成中小学音乐教育的任务。……
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