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合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用

2020-10-21刘爱嫱

大众科学·下旬 2020年4期
关键词:初中英语应用课堂教学

刘爱嫱

摘 要:对于初中学生的教学,最重要的是提高学生学习的兴趣,所以老师要采用一种积极有趣的教学模式,让学生在轻松有趣的课堂气氛下学习,这样就能够产生好的教学效果。合作学习模式有利于教学的展开,有越来越多的老师使用这个教学模式,通过运用合作学习模式可以提高学生对英语的兴趣,正因为这种教学模式具有很多优点,所以有很多老师都非常认可这一教学方式。

关键词:合作学习模式;初中英语;课堂教学;应用

引言:

初中时期是学生学习英语的重要时期,在这个阶段,学生一定要培养对英语的兴趣,如果在初中阶段就一直对英语不感兴趣,那么对以后的学习会非常不利,而且也会很难再对英语感兴趣,因此老师的教学方法对于学生来讲就很重要。老师采用好的教学模式,学生就会从中受益,从而收获到更多知识,如果老师一直采用传统的教学方法,不顺应时代的潮流将教学方法做调整,那么学生在这种教学方式下,不会有所进步。合作学习模式是比较科学、有效的课堂教学模式,通过合作学习,使学生从传统的被动接受知识转变为了学生积极主动的学习,也产生了显而易见的效果。

一、合作学习模式在初中英语教学中应用的重要性

(一)提高学生参与程度

以前的英语课堂大多数情况下都是老师讲课,学生不要在课堂上说话,认真听老师讲就行。用这种教学方式进行教学,当到了需要学生回答问题的时候,也只是让学生举手发言,然后老师让其中的某一位学生回答问题,剩余的学生,也不能知道他们有没有掌握知识。……

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