江汝琪

摘要：新形势下，在知识经济的时代当中，各个国家相互比拼的就是高新技术性的人才，高校是人才培养的中坚力量，因此受到了国家的高度重视。但是，还有不少家庭由于经济贫困而失学。这个时候，“精准扶贫”政策就呈现到了大家的视野当中。想要从本质上实现“识真贫”“扶真贫”“真扶贫”，帮助学生顺利的完成学业，那么就需要在原有的基础上，转变原有“粗发放、广撒网”的扶贫形式，在公平公正的原则下，真正的帮助每一个贫困大学生。

关键词：“精准扶贫”;高校艺术类;资助政策

一、问题的提出

从一定的程度上看，高校艺术类的学生当中，科学的落实国家的自主政策，切实的解决学生的经济困难问题，是落实“育人为本”，促进教育公平和教育公正的有效途径。从另外一个角度看，国家实施贫困认证环节的过程中，是为了贫困资助环节和资助配套环节做好准备。虽然政府的投入不断的提高，但是政策执行的过程中，还是出现了这样或者是那样的问题。第一，申请准备环节存在的不足。在我国，国家资助政策主要是自愿申请的原则，需要学生按照国家的要求，申请资料。但是不少学生资料的真实性存在很大的失真问题[1]。第二，高校资助环节存在的不足。相关的调查发现，资助环节主要是在高校内部完成的，需要审核之后，民主评判，之后，确定金额的发放。但是，这些过程，认定方式单一，缺少了有效性。第三，高校政策执行中配套环节存在的不足。……