戴淼

摘要：在初中阶段的教学活动当中，生物教学的有效性十分关键。而生物知识理论离不开生物实验的支持，因此，初中生物实验教学也被更多人所重视。而信息时代要求我们必须合理地运用好信息技术，尤其是在教学事业当中。因此，本文便针对于初中生物实验教学与信息化的有效融合展开分析，并且试析两点有效的融合策略。

关键词：初中生物;实验教学;信息化;融合

引言：

随着社会不断的进步，信息技术的发展也突飞猛进，在各个领域当中都发挥出了极大的辅助作用，而在当前时期的教学事业当中信息技术的有效性则更为关键。提出在初中生物实验教学当中合理的融合信息化，对于提升初中生物实验教学质量有着极大的帮助作用，对此还需教师加强重视力度，合理的将信息化的教学辅助作用发挥出来。

1初中生物实验教学的意义

在初中生物教学当中，实验教学有着非常重要的意义。对于提升学生学习质量、丰富生物教学课堂有着极大的帮助作用。首先，初中生物实验教学能够激发起学生对于生物知识的好奇心，使学生产生浓烈的学习兴趣。众所周知，初中阶段的生物知识点存在着较强的抽象性。这对于理解能力和抽象思维能力还处在发展时期的初中生来说想要完全的掌握生物知识还是存在着一定的困难的。因此，学生的学习水平也达不到理想的效果。但是在教师开展生物实验教学活动之后，能够将原本枯燥抽象的理论知识变得生动直观起来。……