陶国晋

摘要：在初中英语学习中，有听、说、读、写等能力的要求。其中“写”是进行语言交际和信息传递的基本方式，是中学生学习英语应掌握的一项基本技能。谈到写作，很多刚开始学习英语的初中生都认为很难，无从下手。同时，书面表达也是中考中学生容易失分的一个环节。培养初步写作能力是初中英语教学的目标之一。

关键词：初中生;英语;写作;方法

众所周知，初中阶段是学生学习并掌握英语的关键时期，可为高中以及大学阶段的英语学习打下坚实的基础。英语写作与听力、口语、阅读并称为英语四大基本技能，也是其中比较难掌握的一个技能。根据《初中英语课程标准》，初中生在英语写作方面应符合以下要求：1. 能根据写作要求收集、准备素材;2. 能独立起草短文，并在教师的指导下进行修改;3. 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;4. 能简单描述人物或事件;5. 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。要使初中生的英语写作水平真正有所提高，必须要有针对性、有计划地采取一些学生易于接受的措施。

一、要让学生充分认识英语写作的重要性

英语写作能力的提高，需要持之以恒的训练。如果学生对写作的重要性认识不够，他们就不能积极主动地配合教师搞好写作训练，甚至产生逆反心理，因此达不到预期目的。所以，在平时教学中，教师要经常、有意识地对学生进行写作重要性的教育。学生一进入初中，就要让他们认识到小学和初中教学的异同，从而让他们了解到英语写作在中考和交际运用中，乃至于将来继续学习英语的重要性。……