阿依妮萨古丽·艾力

摘 要：随着新课改的不断深入，教师对于学生基础物理知识的学习要求也在不断提升。为了尽可能提升学生对于物理知识的认知水平，使得学生能够从物理的学习中获得快乐和知识的提升，教师不能够仅仅将教学的重点放在课堂教学之中，更是需要积极拓展物理课堂的延伸教学。作为物理教学课堂教学的延伸，需要起到提升学生对于物理知识的认知的效果，并能够积极改善学生的学习状态，切实优化学生学习物理知识的质量。

关键词：初中物理;课堂延伸;教学工作

物理知识重点考察学生逻辑思维的严密性，以及学生对于知识的认知程度，因此会有很多学生认为物理知识偏难，不容易学习理解和掌握。故而，教师需要针对学生的课后学习进行分析，从以下几个方面展开细致筹划。首先，教师需要为学生布置一定难度的家庭作业，以此帮助学生进行知识的复习。其次，教师引导学生进行物理课外活动，提升其动手能力。最后，教师应指导学生进行相应的社会实践，强化学生的探索意识。

一、布置家庭作业，帮助学生复习知识

教师指导学生学习相应的物理知识时，应当重点关注学生对于基础物理学知识的认知水平。故而，教师需要综合考量当前学生的物理知识学习状况，选取合适的教学练习角度，为学生布置相应的家庭作业，以此指导学生进行严密的问题分析，从而切实提升学生的物理复习效率。……