张娜

摘 要：在教育改革的推动下，高中语文教学也迈入了新的发展征程。高中生诗歌鉴赏能力的培养和提升，成为了高中语文教师重点研究的课题。诗歌鉴赏能力的提升是高中语文诗歌教学的重要目的。诗歌教学对陶冶、锻炼学生的情操，丰富学生的涵养有重要作用。但是当前在高中语文诗歌教学中，学生的诗歌鉴赏能力的培养也受到了一定的阻碍，所以教师应该积极加强对学生诗歌鉴赏能力得得到重视，借助有效的方法和策略提升学生的诗歌鉴赏能力，帮助学生攻克诗歌学习的难题，提升学生的语文综合学习效率，本篇文章主要分析教师应该如何提高学生高中语文诗歌鉴赏能力[1]。

关键词：高中语文;诗歌鉴赏能力;思考

引言

在高中语文教学过程中，诗歌教学是最重要的内容，诗歌是我国整个中国文学史中最重要的部分。开展诗歌教学，对学生感性思维以及语文综合素养的提升有重要作用。实际上，高中语文诗歌教学的主要目的就是锻炼和提升学生的诗歌鉴赏能力。但是在实际的教学过程中，学生的诗歌鉴赏能力的提升也受到了一定的影响。所以，如何有效的提升高中生的诗歌鉴赏能力，已经成为当前高中阶段语文教师需要重点研究的课题。只有加强探索，才能让学生的诗歌鉴赏能力得到培养和提升，才能促进学生语文核心素养的养成，为其以后的学习和发展奠定良好基础[2]。

1、高中生诗歌鉴赏能力……