卢日英

摘 要：在初中阶段进行德育教育，是培育人才的重要举措。班主任作为班级的管理者具有重要的教育责任，不论从思想品德的教育上，还是从学业方面都有重要的管理责任。本文首先从目前初中德育教育面临的问题进行分析，进而探讨了开展德育工作的管理策略。以此供相关人士交流。

关键词：初中班主任;德育教学;策略

在初中阶段开展德育工作，既有育人的重要性又存在教育上的差异性。由于社会环境不断变化，学生的家庭环境也各不相同，同一班级中的学生家庭背景可能存在较大差异，导致学生拥有不同的个性。开展德育工作时，要认识到学生之间的差异性，因材施教地对学生进行德育教育。只有从初中阶段严抓德育工作，才能不错过对学生的思想意识教育，使学生养成正常的价值观和人生观，提高学生的综合素质。

1.初中德育工作面临的问题

1.1网络环境带来的负面影响

近些年我国的互联网技术和信息技术不断发展，学生接触网络信息更加便利。初中生正处于青春期，对外界事物有强烈的好奇，又难以分辨对错，容易被网络上的不良信息影响。网络的发达的确给信息的传播带来了很大便利，但是其中也掺杂一些色情、暴力、反动、消极的信息，这些不良信息使心智尚不成熟的中学生误入歧途，偏离了大众的主流思想。除了思想上的影响外，网络游戏也对中学生的成长造成了不小的冲击。一些学生沉迷于游戏世界，忽略了现实世界的学习和生活，失去了拼搏的精神，使学生缺乏积极向上的学习态度，与家人和同学逐渐疏远。……