试论语文教学如何提升经典阅读的有效性
2020-10-21陈彩霞
科学导报·学术 2020年13期
摘 要:语文教学是学校学科教育体系的重要内容,经典阅读教学的开展,助力于语文教学质量的提升,拓宽学生知识视野,培养学生语文核心素养。对此,分析语文教学提升经典阅读有效性的价值,提出语文教学提升经典阅读有效性的策略。
关键词:经典阅读;语文教学;提升;有效性
引言
素质教育理念下,越来越多的专家、学者关注语文教学中经典阅读及经典文化的开展、推广。在语文教学中,经典阅读的开展,能够提升学生对文化知识的认知能力,使学生了解我国民族创造力的源头,增强学生对文化的自信度,以此提高学生语文学习水平。因此,研究语文教学如何提升经典阅读的有效性十分必要,这不仅是学生学好语文课程及文化自信培养的需要,也是语文教学革新的需要,更是我国文化内容融入到语文教学中的现实需要。
一、语文教学提升经典阅读有效性的价值
(一)加强学生与外界的联系
学生在语文课程学习中,通过阅读经典著作,能够从书中获取有益的知识内容,拓宽学生知识视野,丰富学生精神世界,使学生能够从书中获取有效的养分。与此同时,阅读经典著作,使学生能从思想层面上与前人进行交流,获取前人思想精髓,推进自身思想与前人思想的碰撞,融会贯通,形成新的思想模式,启迪学生智慧,促进学生发展。此外,阅读是学生获取知识与思想的有力路径,通过经典阅读,学生能够积累文化信息,拓宽眼界思维,促进学生语文核心素养的培养。……
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