龚南彬

摘 要：社会的不断进步，时代的快速发展，使人们逐渐进入了信息时代，硬件与软件的开发为人们的生活与工作提供了极大的便利，这是电气专业人员提供了大量的技术支持。伴随着电子产品在我国各个领域的广泛普及，社会对电子与电气专业人员的需求量越来越多。在这种发展形势下，中等职业学校需要牢牢抓住时代提供的机会，提升教学效果，特别对电子电气实践教学的有效性。中职学校培育出大量优秀的专业人才，提升毕业生的专业水平与核心竞争力，从而推动时代的快速发展。

关键词：电子电工;中职学校;实训教学

引言

我国中职学校电工电子类、机电类、机械类专业都开设了电子電工课程，它是机电类专业的必修课。在中职电子电工教学过程中，教学方法与手段随时代发展不断提高。在知识经济的时代下，怎样根据中职电子电工课程的特征以及学生的学习情况，制定完善的教学策略，提升教学的质量，是目前中等职业院校电子电工教育工作者亟待解决的问题。

一、中职学校电工电子教学现状

中职学校人才培养目标是为社会培养具有实际操作能力的技术人员，高级技能型人才。机、电类专业的必修课有电工基础与技能，电子技术基础与技能等基础课程，需要系统整合理论与实践，将理论改变为实践，把理论知识转化为技能，具有较强的专业能力。目前来看，有的中职学校在教学过程中重视理论教学轻实践教学的情况，在实际教学中偏离人才培养目标，不能为社会培养出具有较强实际操作能力的人才。……