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在高中化学教学中渗透生涯教育的策略研究

2020-10-21沈霖霖

大东方 2020年3期
关键词:高中化学策略

沈霖霖

摘 要:学习的最终目标就是学以致用,将自己所学的知识运用在以后的职业生涯中,因此在高中阶段开展职业生涯教育是非常有必要的。那么开展职业生涯对于学生的学习有什么帮助,对未来的发展又有何影响呢?一是在高中阶段开展职业生涯教育可以帮助学生认识到学习的重要性,更加明确未来该学科知识扮演的角色;二是通过职业生涯教育可以激发学生的学习兴趣;三是通过职业生涯教育可以为学生以后的就业奠定一定的基础,对于未来的发展认识和定位更加准确。所以,在高中阶段开展必要的职业生涯教育大有裨益,下文我就如何在高中化学教学中渗透生涯教育谈几点我的看法。

关键词:高中化学;生涯教育;策略

有人说,高中距离学生以后的职业生涯还有一定的时间,现在渗透生涯教育会不会有一种揠苗助长的感觉,使学生过早的向着未来职业的需求去学习,而对现有的一些知识进行“挑剔”?这种担心很有道理,但是合理的渗透生涯教育可以使学生尽早认清楚学习的重要性,明确自己未来的发展方向,因此,总体综合考虑,还是可行的。下面我将从三个方面来详细叙述如何在高中化学中渗透生涯教育。

一、以严谨的治学态度影响学生的生涯规划

化学是一门很严谨的学科,在化学领域中,要严格杜绝“差不多”、“还可以”、“好像”等似是而非的不严谨的词汇,因此在高中化学教学中,教师不管是知识的讲解过程,还是在指导学生做实验的过程中,都要秉持严谨的态度,使学生意识到化学的严谨性,这对于未来从事化学领域的学生来说十分重要。……

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