摘  要：本文基于口语语料库对学习者在口语交际过程中所出现的错误现象进行探究，以动词GO为例观察其使用型式特征及错误现象，并对错误现象进行分类，探究其错误原因。研究表明：中国英语学习者在口语交际中GO的使用型式主要分为语法结构、动词短语、句子结构、动宾结构和错误使用5大类。在错误使用中，又集中出现在搭配错误、语法错误和表达错误3种错误类型。这一问题的研究将有助于二语学习者和教师树立词汇型式意识，提高学生口语表达准确性、流利性与地道性。

关键词：错误分析;GO;型式研究;搭配分析;学习者语料库

1.引言

近年来，在我国英语教育不断改革与发展的形势下，学习者的英语水平及语言素养日益提高，英语教学中口语的训练与培养逐渐得到教师与学生的共同重视。但我国英语学习者在学习的过程中仍普遍存在“哑巴英语”的现象，口语产出时存在较多失误与错误现象，相较于笔语水平仍有较大差距。Corder（1967）曾指出：“无论我们多么努力，总是会出现偏误”，同时，他认为错误对于学习者了解自己的错误并加以改进非常重要。语言错误具有实质性，它能够真实地反映出学习者现有的外语水平与目标语之间的差距;语言错误又具有系统性，它属于语言运用的范畴，相同的语言错误往往会重复出现，然而学习者在进行外语输出时却会意识不到自己所犯的错误（魏正珠，2009）。

本文基于SECCL语料库，采用随机抽样的方法提取300条语料，并以动词go为例，以其型式特征为切入点，观察并研究中国英语学习者的口语错误现象及错误原因。……