陈琼宙

摘要：本文从初中物理教学中学生科学探究能力的培养方向展开论述，从不同的方面帮助学生获得科学探究能力。文章重点论述了如何培养学生在初中物理教学中科学探究能力的培养。从整体来分析物理教学中学生科学探究能力的培养，希望能够帮助学生提高他们自身的核心素养。

关键词：初中物理;科学探究能力;核心素养

科学探究能力是初中物理的核心素养之一，也是学生需要获得的主要能力之一。科学探究能力能够在一定程度上帮助学生提高主动学习性，帮助他们更好的学习和发展物理能力。物理有一定的理论和技能要求，初中生初学物理，除了兴趣的培养之外，也需要让他们有一个主动探究能力，让他们认识物理学科的科学性和严谨性。

1.树立新理念，建立新型教育模式

科学探究能力的培养是针对当下的新的教育理念和教学模式展开的，也是我们对学生的一个能力培养的方向，更是学生学习物理的基础。我们需要接受新理念，了解基础的教学模式，让学生能够充分理解物理学习的科学性质，帮助他们从根本认识物理知识。建立新型教育模式，在激发学生学习兴趣的基础上，让学生在新的教学模式中获得理论知识和技能技巧。在素质教育的影响下，我们对物理教学的认识也有了新的高度，能够从长远出发帮助学生理解和学习，促进学生科学探究能力的培养，提高学生的物理核心素养。……