王永田

摘 要：现代信息技术推动了初中物理实验教学的进步，现代信息技术在初中物理实验教学中的应用提升了学生参与到实验中的学习兴趣，培养学生物理综合素养。与传统初中物理实验教学相比，信息技术在初中物理实验教学中的应用能够更好激发学生创新意识，增强整个物理实验教学的效果。

关键词：现代信息技术;初中物理;实验教学

1 物理实验课程中信息技术融入的必要性

信息技术是依托于互联网和计算机系统而发挥作用的一种技术类型，上文所提出的问题分析中，比较典型的问题是与信息技术的应用有关的，可见，物理实验课程的教学与信息技术的融合存在一定的必要性，主要体现在以下两个方面：

1.1有利于物理实验课程的体验感

这一点主要是指，通过信息技术的融入，会使本身对于教学有较高的操作性和体验性要求的物理实验课程，在这方面的教学效果有所提升。因为有了信息技术的融入，则学生的实验课程学习过程，从可观察性到可操作性上都能够得到加强，而且从物理实验课程教学本身的角度上来讲，学生在实验中的观察和操作环节也是课程教学的核心环节。只有学生通过实际的操作和观察，才能通过学习更好地掌握物理实验课程的原理和操作方法，并且用实验的方法达到对相应的物理理论知识准确充分地了解。

1.2有利于提高物理实验课程的质量

这一点是从信息技术融入后的综合性效果的角度上来分析的。……