韩佩佩

摘 要：随着新课改对教师教学要求的不断提高，教师不得不及时转变自身的教学理念，为课堂带来新的色彩，为教学有效性的提高做出贡献。因此，作为一名初中英语教师，我们要针对近些年来英语教学出现的问题，找出解决策略，从而达到提高初中英语教学有效性的目的。

关键词：新课改;初中英语;教学有效性

长期以来，英语都是初中课程体系中的重点教学内容，尤其是在国际化趋势的不断发展中，英语在课堂教学中的地位有增无减。因此，作为一名初中英语教师，我们要明白我们自身承担的压力，从而将压力化作动力，将有效的教学策略落实到课堂当中，使学生运用英语的能力能够得到提高。

一、新课改背景下初中英语教学过程中存在的问题

我国教育教学开始以来，就一直受传统教学观念的影响，尤其还受应试教育考试的影响，导致初中英语学科的教学一直存在着很多问题。笔者作为一名初中英语教师，也积累了不少的教学经验，所以在接下来的内容中，笔者将站在自己的角度对目前新课改背景下初中英语教学中存在的问题进行分析。

（一）部分教师的教学理念太过传统

部分教师的教学观念受传统教学的影响，出现了教学理念太过传统，甚至有些落后。在初中英语课堂上，很多教师喜欢让学生背诵课文，背一些经典的内容以便更好地进行作文写作。这样造成的影响就是很多学生都缺乏自己对于作文的思考和见解，更是局限了他们思维的发展和扩展，非常不利于提高初中英语教学效率。……