戚燕平

摘 要：基于新课程改革的要求，开展以小课题探究学习模式，它能够帮助学生提高自主学习能力。在实际教学中，部分小学语文课堂仍采用传统的教学方法，并没有让学生开展自主探究的教学活动，往往采用死记硬背的方式让学生进行学习。因此在本篇文章中，主要是探讨如何提高学生自主学习能力的方法，希望提供给相一些帮助。

关键词：小课题探究;学习模式;学习能力

引言：

在当前的小学语文教学过程中，如果能够开展自主探究式的教学方法，可以推动素质教育发展;而自主探究教学方法它能够使得学生对语文学习充满热爱，并且有效的加强学生综合能力。

1、当前阻碍小课题探究学习课堂开展自主探究教学的因素

虽然在小学语文课堂中开展自主探究模式，能够为教师及学生学习，提供一定的帮助。基于大环境下，想要开展自主探究教学，也是一件不太容易的事情。目前，部分教师教学存在惰性，不想去探究新的教学方式，也担心全新的教学方法，并没有使得学生的成绩有所提高，甚至会引发学生学习成绩下降的情况发生。再加上，在教学中，教师所采用的方法，有一致性。因此，主要的影响因素，是在课堂上的教师将所了解的内容输送给学生。这种传统的讲授方式，使得学生处于被动学习的状态。传统教学理念的影响，使教学方法较差，会对小学语文课堂学习造成较大的阻碍，需要教育工作者进行深入的研究。……