和锡健 冯兆丽 和群坚

摘  要：随着网络的普及与注重培养学生自主学习能力的教学改革，借助网络资源提升高校体育专业足球教学，对采用线上线下相结合的教学模式应用进行分析。发现：教师线上实际可使用教学资源比常规线下教学明显增多;学生练习视频反馈有助于更加准确的了解和观察到每个学生的实际情况，指导更具针对性;学生的技能提升明显优于线下教学，学生自主学习能力增强和练习时间明显增多。建议：先采用课前线上推送教学资源，逐步过渡到部分内容采用线下教学，最后合理有效的把线上线下教学相结合在一起。

关键词：足球教学;线上线下;创新模式

1.引言

随着网络技术的日趋成熟，基于网络的虚拟体育教学，将会成为未来体育教育的一种全新的教学方式。网络虚拟体育教学是一种完全不同于传统方式的新式体育教学手段。它可以实现不受时空限制、交互式、分布式、智能型、图文并茂的教学。开发网上体育教学资源，利用网络实施远程教学，已成为当前世界各国教育界的研究热点。[1]采用互联网进行教学已经不再是新名词新事物，包括线上与线下教学已经广泛应用在教育领域中，但是，從目前据调查发现在高校体育专业足球教学中采用线上和线下相结合的这种教学模式，尚未见到，都在采用传统的线下教学模式。但是，在2020年疫情期间，由于非常时期，学生不能回到校园进行线下教学，足球教学也只能全部采用线上教学，在期间实际线上教学过程中也切身体会到线上教学的一些优点。……