李国进

摘  要：小学语文教学特别注重对学生兴趣的培养，要丰富开拓学生的眼界，将语文的魅力展现到学生面前，通过潜移默化的熏陶增强学生的文化底蕴。一个学生的气质是由内而外散发出来的。通过多媒体的应用，可以将授课的内容更加直观地展现出来，通过音频视频调动起学生多方面的感官，让学生在学习时更加专注，综合能力得到更多锻炼和培养。在应用的过程中，一定要不断精进制作课件的技术，还要在备课时进行演练，确保多媒体工具真正地发挥出作用。还可以创新很多情境去应用多媒体，帮助学生提高学习效率。

关键词：小学;语文;多媒体;教学

引言

随着科技的进步，学校的课堂也变得越来越多元化，多媒体的应用让课堂变得更加活泼生动。多媒体在教学过程中有很多的优势，它节约了老师手动书写板书的时间，让板书的呈现更加高效。小学语文有很多拓展类的文学知识，通过多媒体的方式展现也更加直观和利于学生接受。多媒体帮助老师在更短的时间内，展现更多的内容，让学生在相同的时间里收获更多的知识。多媒体的应用也不单单局限在课堂上。语文教学在很多过程中都可以把多媒体融入，增强了学生和语文直接的亲切感，培养了学生的学习兴趣。

一、运用多媒体的优势

1、丰富课堂内容

现代多媒体的功能是多方面的，它不仅仅只是一个图片、音频、视频的展现，它更多的是将很多现代化的技术融合在一起，增强了课堂内容的灵活性，让学生可以通过多感官的刺激去接触内容。……