摘 要：高职院校承担着培养专职人才的重要使命，加强高职学生思政理论教育意义重大。高职院校应在思政教育中融入中国精神理念教育，才能达到国家发展与时代进步对高素质人才培养的要求。本文首先对中国精神的文化内涵进行概述，进而讨论中国精神融入高职思政教育的作用和意义，最后提出有效融入路径，以期对高职思政理论课程教育有所帮助。

关键词：中国精神;高职院校;思想政治理论教育

随着全国高职院校的生源配置、招生率、就业率等竞争压力增大，不少高职院校愈发倾向于培养学生专业技能，而忽视对学生政治思想道德品质等内容的教育，这可能影响到学生在校学习效率，也影响到未来的工作生活表现。高职院校要从实际需求出发，将中国精神理念融入到思政教育中，以提升教学内容的文化影响与哲学价值，同步释放人文精神与科学精神。如何将中国精神融入高职思想政治理论课程教育，亟待研究完善。

1 中国精神的文化内涵

中国精神又可称为“国家精神”，是现阶段国家倡导科学推进意识形态建设中的“精神之翼”，承载的是中华民族的精神追求与文化信仰，从而为社会主义意识形态建设提供不竭动力。曾有學者将中华文化中所记载和讴歌的无私品德包含在传统意义的中国精神中。中国精神也囊括了大庆精神、公仆精神、特区精神、女排精神、抗洪抢险精神、航天精神等等，所有的精神文化都如一面面旗帜，向世界展示着中华民族的优秀品质。……