崔莉莉

摘 要：教育不仅是一条传输知识的途径，而且也是一种能够间接培育英才的手段。因而为适应世界培育英才热流的得以疾速展开。中国在努力跟进世界脚步的同时，也致力于英才的造就计划之中。中国鼎力推行教育改革：开展九年义务教育，使民众普及基础教育。设立高考，将其作为选拔英才的重要渠道。国家还将大学分为本科院校和高职院校，以便培育不同类型的英才。

关键词： 培育英才; 教育改革; 世界脚步 ;传输知识

人类这个特殊的群体适应时代的巨迁，而后不绝的繁衍生息。人类社会逐步进步，营建了本身的文化社会。文化是人类本身通过实践创就的物质事物和精神事物的共计。它能够改动本身的模式不停的适应人类社会的疾速展开。因而，坚持文化自信是我们对文化持有的基本尊重。文化本身的繁荣成长与人类对其持有积极态度息息相关。

1 坚持文化自信的优势

如果将中国文化的历史发展轨迹比作为一条河流的发展轨迹，那么其源头可以追溯到5000年前。这条历史的河流伴随中国社会发展足足5000余年。这条河流至今仍翻腾不息与历来中国人重视文化自信有极大的关系。古代君王鼎力推行科举考试，现代国家设立高考。两种策略都是为了更好的促进文化繁荣选拔英才。文化伴隨着人类社会的展开而应势而生，从某种方面讲，文化同人类社会是一对孪生兄弟。互随着一个母体而生，虽个体不同却有着彼此的习气。受彼此的影响。文化时时刻刻笼罩在我们的身边，影响着我们的社会行为。文化对于培育英才也有极大的双重影响。英才是由一个个个体组成的，好比是根。国家是由一个个英才组成，好比是树。根离不开树，树也离不开根。历往今来，国家为培育英才而设立相关的选拔考试。古代设立科举考试来选官。现代设立高考和公考来选拔英才。千里马的故事告诉我们人才的发掘须要有伯乐，我本身认为，坚守文化自信是成为伯乐的条件之一，文化是培育英才的根基。

2如何让高职院校更好的坚守文化自信

2.1国家设立相关政策提高高职院校办学质量

世界上各个国家之间的竞争愈来愈激烈，许多国家为了抢夺英才而推行许多人才奖励措施。如鼓励高校毕业生在城市工作生活，政府则帮其解决住宿与户口问题。许多地方的人才拉锯战往往都是在高校毕业生之间拉开。许多外企和国企普遍要求员工的最低标准为全日制本科。许多优秀高职院校毕业生没有同等的门槛，技术类人才得不到重用。国家科技如果想得到创新，必须依靠全面类型发展人才。国家应该设立相关的政策提高高职院校社会地位和解决高职毕业生的就业问题。国家可以联合相关的企业与相关专业的高职院校进行校企合作，使毕业生就业问题得到很好的解决，国家还可以通过设立奖学金的办法鼓励更多想要学技术的人进入高职院校。为了降低毕业生的就业热潮，国家能够设立专门的专业岗位鼓励高职院校毕业生积极就业。目前我国正是一个技术类人才缺失的国家，为了不使人才寒心。国家应培养更多的伯乐，以便挖掘更多的千里马。

2.2高职院校本身要树立起文化自信

为适应世界科技发展的热流，许多国家致力于科技创新的投入。这就将人才培养规入国家指标。为此本科院校和高职院校须要付出更多的努力，高职院校重在培养于全能型的技术人才。

在教学质量与校园环境的方面，高职院校应努力加强教学设备的投入，供给学生更先进的教学设备。学生在校期间，校园环境也是影响学生思想和行为的一个很重要的要素。高职院校能够通过加大校园精神培养与宣传来潜移默化的培育学生们的文化自信。使学生无形的树立起文化自信的标杆。文化具有潜移默化影响人的思想和行为的作用，应该应用文化的这一特点将优秀的文化引进校园中通过教育的办法传输给每一位学生。高职院校应该改动自身教学模式，设立专业更齐全的学科，扩深招生量。做好人才的储备器。

2.3高职院校学生应正确看待本身，积极进取

在中国大众的教育观念中高考是一个改变学生人生和其家庭的重要门槛。许多家长和学生尤其重视高考。绝大多数学生上学的目的就是为了高考考上一个好大学。因而造就了学生，家长和社会在高考之后出现了看法不同，大多数人认可全日制本科学历，而忽视了高职院校的竞争力和才干。社会的冷落和家长们的看法是许多高职院校学生产生了自我轻视看法的重要要素。这让许多刚刚进入到高职院校的新生一开始就自我产生怀疑，自我冷落和自我抛弃。因而在以后的人生道路上贴下高职院校学生差劲的标签。社会应提高对高职院校学历的重视度，给高职院校学生一个自我发展的机会。家长们要积极鼓励学生努力进取，扭转本身的传统观点。高职院校学生本身应该摆脱自我轻视和自我怀疑的看法，努力学习技术，积极进取，将本身培养成全能型的技术人才。为国家所需要，为社会所重视。

3 结束语

言而总之，教育离不开文化，文化像是一张无形的网笼罩住社会各个方面。积极地利用文化的这一个特点发挥文化潜移默化的作用。国家推行相关政策，鼎力培育更多的伯乐以发现千里马。使英才物有所用，人有所值。高度院校本身加重设备的投入，使教学质量进步。在校园内鼎力宣传文化，结合校园文化和中国传统文化。社会和家长们须要时时改正传统观点，缩小对高职院校学历的轻视，为高职院校学生营建一个活跃的气氛。学生们本身须要摆脱自身轻视自我怀疑的标签。大胆前进，大胆突破。

参考文献：

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