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乡村振兴视野下金融教育工作的几点思考

2020-10-21韩振国郝瑞枝

科学导报·学术 2020年32期
关键词:金融消费者教育

韩振国 郝瑞枝

摘  要:实施乡村振兴战略是党的十九大做出的重大战略部署,是解决新时代我国社会主要矛盾的必然要求,推进这项系统工程,离不开金融支持,离不开一个良好的金融环境。而健全一个良好的金融环境,农村居民金融素养是一个重要因素。金融教育作为提升农村居民金融素养的最有效途径,如何选取金融教育的可行性路径,进而提高金融消费教育成效,就成为一个值得探究的问题。本文通过分析当前我国农村金融教育存在的问题,提出了相应的解决办法。

一、农村金融教育目前存在的问题

(一)农村金融教育体系不健全。

随着互联网金融的发展,金融消费者教育问题也越来越受人们关注。当前我国金融消费者教育职能是由人民银行、银保监会、证监会共同承担,并形成了总分式结构的金融消费者教育组织管理体制。而这种分业监管模式下,各监管权利机构在金融消费者教育方面却又存在着交叉重叠和监管薄弱的特点,无法适应金融业快速发展下对消费者金融教育的新要求。在农村地区由于金融消费者教育组织管理机构仅有央行县支行,导致农村地区无法适应金融快速发展的问题更加突出。

(二)金融消费者教育缺乏针对性。

目前农村金融教育工作主要还是采取传统的大众化宣传模式,如悬挂条幅、张贴海报、摆放宣传展板、发放宣传资料等,宣传产品种类少、形式单一,宣传对象缺乏针对性。……

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